Предмет: История, автор: be1k1111

что способствовало увеличению продолжительности жизни и росту населения в 15-17 веках? что определяло уровень смертности

Ответы

Автор ответа: filatovavary

люди научились лучше выхаживать младенцев,заботиться о больных и стариках. развитие медицины , гигиены и улучшения питания помогали победить раннюю смерть . но человеческая жизнь оставалось очень хрупкой , так как ей угрожали войны , голод,неурожаи и эпидемии ( чума,холера,оспа, тиф)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: maximprosto07

Нужно написать монолог по английскому языку на тему Healthy lifestyle. Даю 50 балов!!! Писать необходимо строго по плану) Спасибо за внимание=)

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: hgmssf9c9d

Реши орфографические задачи. Перепиши предлоги и существительные (местоимения) в нужной падежной форме.
Пример:
«В этом году (в)области (химия) в области химии было сделано много открытий» — в области химии.
1. Иванов пойдёт (в)место (я)
.

2. Воин бросился (на)перерез (противник)
.

3. Иванов пойдёт (в)место (я)
на смену.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1) Вслед за первым прыгнувшим в реку пловцом последовали остальные. 2) Солнце, поднявшееся над облаками, сияло во всю свою мощь. 3) На горизонте появились облака, окаймлённые розовой пеленой. 4) Возвышаясь над полем, показалась берёзовая рощица, опушённая весенней зеленью. 5) Чувствуя близкий конец скитаний, Алексей пополз, не жалея сил, не отдыхая. 6) Тишину вспугнув тревожную, в чутко дремлющем бору бродят лоси осторожные, гложут горькую кору. 7) Сквозь полог сосновых игл, которыми была усыпана почва, пробились яркие папоротники, тесно раскинувшиеся причудливой бахромой.
Объяснить в каких предложения причастии , а в каких деепричастия

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: lolshto3

Физика.Равномерное и равноускоренное движение.9 класс.
1)Автомашина движется с постоянным ускорением и концу десятой секунды достигает скорости 20м/с.Какова велечина пути пройденного автомашиной за 10-ую секунду
2)Первое тело движется на встречу второму. Их скорости равны 10 и 20 м/с соответственно.Расстояние в начале момента наблюдения составляет 600м. Напишите уравнение движения этих тел и расстояние между ними через 0.5 минуты
3)Мимо пешехода проходит колонна автобусов двигающаяся с одинаковой скоростью, опишите это движения с точки зрения пешехода и пассажира одного из автобусов.

9 лет назад

Предмет: История, автор: innakrivova201

Образование социалистического лагеря (коротко и ясно!)

9 лет назад