Предмет: Биология,
автор: Даха2003
1.Что можно увидеть в школьном микроскопе?
2.Чем связаны листья и корни?
3.Как отличаются папоротники и мхи?
4.Установить последовательность слоёв дерева?
5.Семейства Розоцветные?
Помогите срочно,заранее спасибо!!))0)00)
Ответы
Автор ответа:
0
2. Все органы растений тесно связаны между собой. Если же из строя выйдет один орган, то нарушается жизнедеятельность и других органов.
3. У мхов нет корней, есть ризоиды, у папоротников же появляются придаточные корни. Плохо развиты ткани у мхов (особенно механическая) , у папоротников, наоборот, ткани более развиты. У мхов в жизненном цикле преобладает гаметофит над спорофитом, у папоротников с точностью да наоборот. У мхов в жизненном цикле можно выделить протонему, у папоротников её нет.
5. Розоцветные - порядок двудольных растений, состоящий из девяти семейств, самым типичным из которых является семейство розовые
3. У мхов нет корней, есть ризоиды, у папоротников же появляются придаточные корни. Плохо развиты ткани у мхов (особенно механическая) , у папоротников, наоборот, ткани более развиты. У мхов в жизненном цикле преобладает гаметофит над спорофитом, у папоротников с точностью да наоборот. У мхов в жизненном цикле можно выделить протонему, у папоротников её нет.
5. Розоцветные - порядок двудольных растений, состоящий из девяти семейств, самым типичным из которых является семейство розовые
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: 1996coldsimens
Предмет: Информатика,
автор: helper198
Предмет: Английский язык,
автор: krolikal
Предмет: Алгебра,
автор: filiin55
Предмет: Биология,
автор: Dearstar