Предмет: Физика, автор: dashustr

Помогите, пожалуйста, срочно нужно!!!!!!Песчинка, имеющая положитель­ный заряд 100 нКл и массу 1 МГ, вле­тела в однородное электрическое поле вдоль его силовых линий с начальной скоростью 0,1 м/с и переместилась на расстояние 4 см. Чему равна конечная скорость песчинки, если напряжённость поля 100 кВ/м?

Ответ дайте с точностью до десятых.

Ответы

Автор ответа: Shuska
0

Работа поля по перемещению заряда равна изменению его кинетической энергии   

mv2/2 – mv02/2 = A;  mv2 = 2A – mv02;

v2= (2qEL/m – v02) = 2∙10-7∙105∙4∙10-2/10-6 – 0,01 = 8∙10-4/10-6 – 0,01 = 8∙10-4/10-6-0,01= 800-0,01= 799,99;   v = √799,99 = 28,28=28,3.


Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: nargizabashirova123
Предмет: Русский язык, автор: Dektorik
Жила на свете лесная фея. Там, где она появлялась, оживала природа, деревья поднимали засохшие ветки, расцветали удивительные цветы. Люди и звери приходили к ней за исцелением, и она никому не отказывала в помощи. Полюбила фея молодого пастуха. Прилетит, бывало, На луг, где он пасет стадо, спрячется в кроне дерева и слушает, как он играет на дудочке… Как-то вышла лесная фея к пастуху. Увидел он ее и полюбил без памяти. Стали они встречаться каждый лень, и наделила фея пастуха даром целительства. Раскрыла ему тайны трав и цветов, деревьев и камней… Начал пастух лечить людей. И брал за это большие деньги. Перестал стадо пасти, разбогател. Все реже и реже приходит на лесную полянку, где ждет его фея. А потом и вообще перестал приходить. Сидит фея в кроне дерева, ждет своего пастуха. Текут слезы из ее глаз, чем больше текут, тем меньше она становится. Так вся слезами и изошла. А где эти слезы падали, там выросли ромашки. Стоят они, тянут к солнышку руки-стебельки, роняют лепестки-слезинки: любит - не любит, придет- не придет. Чувствуют слезинки людскую боль и помогают каждому, кто с чистой душой просит о помощи
________________

вопросы
________________

1. Запишите ключевые слова, отражающие основную информацию текста.

2. Сформулируйте заголовок, отражающий основную мысль текста

3. Разделите текст на микротемы и составьте простой план, отразив идеи абзацев

4. Сформулируйте и запишите основную мысль текста.​