Ответ по предмету Литература: Закончи высказывание. Из текста понятно,что... а)медведи любят обманывать человека. б)люди не знают повадок медведей. в)медведей легко встретить в лесу. г)медведи сразу нападают на человек.

Предмет: Геометрия, автор: DanyaPro1339

В прямоугольном треугольнике ABC угол C=90 градусов , угол B=60 градусов AB=16 см. Найдите AC

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: viktoriarapanovic

короткая биография ж.верна с интересными элементами из жизни

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: muniramuhitdinova

ДАЮ 95 БАЛЛОВ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ Прочитай рассказ У. Канахина «Как друзья спасали рыбу» и выполни задания.
Солнце палило так нещадно, словно сошло с ума. Жара загнала по норам и гнёздам всё живое…
Сюда, в этот знойный степной уголок, забрели из аула четверо мальчишек - длиннющий Мырзабек, худой Ербол, крепыш Кеулимжай и светлолицый толстяк Дуйсен. Они слышали не раз, что где-то здесь неподалёку есть озеро с холодной чистой водой. В такую жару нет ничего желаннее искупаться…
…Но вместо озера обнаружили большую, наполовину пересохшую лужу. Поверхность её кишмя кишела мелкими рыбёшками, которые беспомощно разевали рты, изнывая от недостатка воды.
Толстяк Дуйсен радостно заявил:
- Вот здорово! Кошке рыбы принесу... - и со всего маха шлёпнул палкой по воде.
- И моя собака рыбу любит... - протянул кто-то вслед за Дуйсеном.
- Сейчас же перестаньте! – рассерженный Мырзабек выхватил из рук Дуйсена палку и забросил её в дальние кусты. - Есть у вас хоть капля жалости? Неужели вы не видите, кого бьёте?! Они и так еле дышат, а вы ещё палками... Полюбуйся, сколько ты за раз убил! А ведь они могли добраться до большой воды и дать жизнь целой куче маленьких рыбок.
- Что же теперь делать? - виновато спросил Ербол.
Мырзабек, соображая, отошёл в сторону, бросил взгляд
на лужу и решительно объявил:
- Соорудим канал и соединим эту лужу с озером.
- А когда рыть начнем?
- Не хватало ещё в такое пекло в земле копаться!
Выслушав всех, Мырзабек скомандовал:
- Ну, чего стоим? Айда в аул за лопатами и вёдрами! Тех рыбок, которые не сумеют сами выплыть, перетащим вместе с илом. Пошли!
... Они обливались потом, а коленки дрожали от напряжения... Мальчишки работали из последних сил, и вскоре по новому руслу устремилась, весело журча, тонкая струйка воды. Глядя на оживших рыбок, которые запрыгали над поверхностью озера, повеселели и ребята и радостно понеслись вдоль берега с громкими криками.
Тех рыбёшек, что без сил остались лежать на дне, мальчишки перетащили в озеро. Потом посбрасывали с себя одежду и с разбегу плюхнулись в воду. Усталость как рукой сняло.
...Счастливые и довольные, друзья в обнимку возвращались домой и пели добрые, хорошие песни.

а) Ответь на вопросы по содержанию текста. Ответы должны быть полными.
1) Одобряете или осуждаете вы поступок Дуйсена? Почему?
2) Что было бы, если Мырзабек не пресёк поступок Дуйсена?
3) Глядя на что повеселели ребята?
4) Почему ребята возвращались домой счастливые и довольные?

б)Приведи примеры гиперболы, олицетворения, эпитета из текста. Выпиши не менее двух примеров.
1.
2.

с) Определи тип текста:
А) повествование
Б) описание
В) рассуждение

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: ZidaneLeha10

Введите с клавиатуры целое число в диапазоне 1-999.
а) определите количество знаков в числе;
б) определите чётность числа;
в) выведите описание числа ,наприме нечётное одназначное число чётное двухзначное число

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: asd13090508

начертите два отрезка длина первова отрезка 10см а длина второго в 5 раз менше

9 лет назад