Предмет: Химия, автор: terkalopatkin

Напишите ОВР и баланс

Ответы

Автор ответа: wasurenagusa

0

2KMnO4 + 5K2SO3 + 3H2SO4 = 2MnSO4 + 6K2SO4 + 3H2O
Mn⁺⁷ + 5e = Mn⁺² о-ль x2
S⁺⁴ - 2e = S⁺⁶ в-ль x5

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

(9) У якому рядку, виконавши завдання, знайдете прикметник?
a) корінь від слова радити, закінчення від слова мороз, префікс від слова поїзд, а суфікс від слова лісник;
б) закінчення від слова хмарка, корінь від слова писати, префікс від слова заносити, а суфікс від слова книжка;
в) суфікс від слова лісник, корінь від слова сніжок, закінчення від слова вітер, а префікс від слова під їзд;
г) префікс від слова заява, закінчення від слова розумний, корінь від слова дума, а суфікс від слова сонливий.

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: alimbaevaajgerim1

Выберите по одному правильному ответу:
1.1 Одномембранный органоид клетки:
А) комплекс Гольджи
В) ядро
С) митохондрии
Д) пластиды
1.2 0свобождения организма от конечных продуктов метаболизма.
А) размножение
В) выделение
C) движение
Д) раздражимость

бомогиде божалуста

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: sarbaeyva2008

Прочитайте краткий обзор начала рассказа "Не надо врать" М.Зощенко.
Дайте развернутый ответ на вопросы:
-Какую роль играет данный эпизод в рассказе? Правильный ли совет дала сестра Лёля своему маленькому брату Миньке? Чему могут научить такие советы? Какая пословица больше подойдет к данной ситуации:
1.Вчера солгал, а сегодня лгуном обзывают.
2.Ветра не удержишь, правды не скроешь.
3.Во лжи постоянства нет.
4.Враки доводят до драки.
Объём 10-12 предложений. Аргументируйте выбор пословицы. Выразите своё мнение по данному эпизоду.
За это задание вы можете получить 12 баллов.

7 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Кукла550

Объем свободной памяти на диске – 0,1 Гб, разрядностьзвуковой карты – 16 бит. Какова длительность звучания цифрового аудиофайла,
записанного с частотой дискретизации 44100 Гц?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: хонда777

скорость всадника Х км/что, а поезда -у км/что. запишите выражения:
скорость сближения всадника и поезда при движения навстречу.
скорость удаления при движении в противоположные стороны.
скорость сближения при условил, что поезд догоняет всадника.
скорость удаления при условии, что поезд обогнал всадника.

10 лет назад