Предмет: Литература, автор: Валерия4625120

Краткое содержание Кир Булычёв Посёлок

Ответы

Автор ответа: helenaal
0
     Межпланетный корабль «Полюс», на котором летели земляне-колонисты, чтобы обживать новые планеты, потерпел крушение. Из-за радиации людям пришлось срочно покинуть корабль и спускаться с гор вниз, в покрытую туманами  лесистую долину.
     Планета оказалась неприспособленной для жизни землян: очень короткое, прохладное и дождливое лето, долгая суровая зима. И незнакомые растения и животные, которые были враждебными и ядовитыми. Годы и жертвы потребовались, чтобы не только выжить, но и сохранить человеческую цивилизацию. Детей пытались учить тому, что помнили сами, стараясь сохранить знания и память о Земле. Но дети, если не умирали во младенчестве, лучше взрослых чувствовали себя в этом мире. На корабль, после того, как угроза радиации миновала, отряжались три экспедиции, но ни одна из них не дошла до корабля.
     Трое выросших на планете детей, Дик, Олег и Марьяна, отправились в очередной поход. На пути им встретилось много трудностей. Сопровождавший их взрослый, Томас, погиб в пути, но молодежь дошла и вернулась с ценными предметами с корабля.
     Прошло три земных года, и снова готовится экспедиция к кораблю. Участнику того удачного похода, Олегу, приходит мысль: часть пути преодолеть на воздушном шаре. Сначала затея казалась утопией. Но бывший инженер корабля делает расчеты. Из местного дерева отжимается масло в качестве горючего. Тубус разбитого микроскопа переделан в горелку. Их лиан и водорослей делаются канаты, корзина, оплетка шара. А сам шар делается из воздушных пузырей одного и склеивается ядом другого местного животного. Все население принимает участие в изготовлении и испытании шара.
     Во время одного пробного полета бывший инженер замечает летающий объект, похожий на разведывательный зонд. Значит, на планете находится новый корабль землян. Возникает дилемма. Ясно, что надо попытаться добраться на шаре до прилетевшего корабля и сообщить о себе. И в то же время, если этот полет будет неудачным, то пропадет возможность добраться до своего прежнего корабля. Это необходимо, так как с него можно связаться с новым кораблем. А времени отпущено по погодным условиям очень мало. Дик, Марьяна и мальчик Казик отправляются на воздушном шаре. Из-за неслаженных действий они напарываются на гигантские, достающие до облаков, деревья. Это замедляет и затрудняет их продвижение к кораблю землян. Марьяна ломает ногу, у нее начинается гангрена.
    Обеспокоенные судьбой воздухоплавателей, Олег и отец Марьяны вдвоем отправляются к старому кораблю, чтобы вызвать из него исследователей, прилетевших на новом корабле, и попросить помощи. Но они сбились с пути.
     А земляне, исследуя планету, решают, что в ней нет разумной жизни. Потом биолог Павлыш наталкивается на потерпевший аварию "Полюс", но решает, что все погибли. Корабль решено взорвать. Это поручено Павлышу и Салли. Анализируя обстановку, Павлыш понимает, что, возможно, часть людей с аварийного корабля выжила. Их нужно искать. 
     Третий член экипажа, Клавдия, при выходе из корабля проявляет неосторожность, из за которого впадает в состояние, подобное бешенству, но, к счастью, проходящему через несколько часов. И как раз в этот период в иллюминатор корабля стучится Казик, которого преследуют местные хищники! Вместо помощи Клавдия стреляет в Казика, тот убегает и, истерзанный хищниками, добирается до воды. Там его находит Дик. Казик успевает сообщить, что вместо помощи женщина с корабля в него стреляла. Дик с телом Казика проникает на корабль, туда же переносит потерявшую сознание Марьяну.
     Корабль пуст. Обеспокоенные молчанием Клавдии Павлыш и Салли вернувшись на катере к своему кораблю, увидели погром и спящую Клавдию. Но они не знали, что это женщина сама устроила, находясь в бессознательном состоянии. Они на катере полетели на базу, но Клавдия в полете просыпается и сообщает им свои бредовые видения.
     Экипаж возвращается вовремя.  Они занимаются реанимацией Казика и Марьяны, затем Салли с Диком летят в поселок.

     Салли знакомится с жителями поселка и узнает об отправившихся к старому кораблю. Им с Диком удается отыскать замерзших, ослепших от снежной болезни, из последних сил поддерживающих друг друга Олега и отца Марьяны.  
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: nagimw23062306
Срочно помогите

Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник».
Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге.
1. Разбейте карандашом текст на смысловые части.
2. Озаглавьте отрывок.
3. Составьте простой назывной план.
4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты.
2. Ответьте кратко на вопрос.
Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгает». Какое изобразительно-выразительное средство использует автор?
Предмет: Математика, автор: goxa87