Предмет: Математика, автор: Аноним

1/2*(x-5)-10=22 ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ

Ответы

Автор ответа: Lyudmila111111
0
1/2x-5/2-10=22
1/2x=2,5-10+22
1/2x=14,5
X=14,5:0,5
X=29
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
«Лексические нормы»
I. В каком предложении необходимо вставить глагол «одеть»?
1. Было ветрено, все экскурсанты … плащи и куртки.
2. Малышей … потеплее.
3. Дедушка взял газету и … очки.
4. В этот раз Игорь … на себя маску раскаявшегося.
II. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
1. До выполнения ремонтных работ по замене повреждённых элементов необходимо в целях безопасности ОГОРОДИТЬ опасную зону.
2. Введение новых требований поставит разработчиков нового проекта в ЗАТРУДНЁННОЕ положение.
3. Испытания ПРОВОДЯТСЯ в соответствии с ГОСТом.
4. Информационная служба городской телефонной сети опубликовала итоги перехода АБОНЕНТОВ на новые тарифные планы.
III. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
1. Все без исключения производители различных отраслей стараются оригинально ПРЕДСТАВИТЬ свои новинки.
2. Мы рады ПРЕДСТАВИТЬ Вашему вниманию наше расширенное предложение для профессионалов рынка общественного питания.
3. Работодатель обязан ПРЕДСТАВИТЬ оплачиваемый учебный отпуск работнику, который учится в аспирантуре (адъюнктуре) заочно.
4. ПРЕДСТАВИТЬ в ЖЭК справку.
IV. Смысловая избыточность (плеоназм) присутствует в словосочетании:
1. еженедельные выступления
2. суть дела
3. главная суть
4. реальная действительность
V. Отметьте предложение без речевой ошибки.
1. Вам необходимо поставить роспись на документе.
2. В нашем административном округе придается большое внимание благоустройству дворовых территорий.
3. Эти функции возлагаются на отделы рекламы.
4. Эта политика уже приносит положительные плоды.
VI. Определите тип речевой ошибки в данном ниже предложении.
Разработать и утвердить Положение об утверждении порядка подготовки и выдачи членам ТСЖ документов на право владения земельным участком.
1. контаминация
2. смешение паронимов
3. смысловая неполнота
4. тавтология
VII. * Нормы сочетаемости слов нарушены в выражениях:
1. занимать значительную роль.
2. уверенность в победе.
3. трудиться не покладая рук.
4. улучшить уровень обслуживания.
VIII. Речевая ошибка допущена в предложении:
1. Русский язык предоставляет писателям неограниченные возможности для словотворчества.
2. Этот подход практикуется во многих работах по практической стилистике.
3. Автор не согласился с оценкой своего романа критиками.
4. Художественная речь Толстого отражает сложный, глубинный анализ изображаемой жизни.
IX. Найдите предложение, в котором допущена речевая ошибка.
1. Просим обеспечить явку на совещание заместителей начальников цехов, начальников участков.
2. Ориентировочный срок расчета истекает (дата).
3. Будем признательны, если Вы найдете время и сообщите конкретную дату прихода контейнера.
4. Данная фирма предлагает товары по самым дешевым ценам.
X. Найдите предложение, в котором допущена такая ошибка, как тавтология.
1. На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование.
2. Эти факторы не могут мотивировать человека на что-либо.
3. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.
4. Мы должны бороться всеми нашими ресурсами.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
«Синтаксические нормы»
I. Какой из вариантов управления при глаголах является неправильным?
1. Ознакомиться (с чем?).
2. Удивляться (кому? чему?).
3. Уловить (что?).
4. Выдумывать (кому? чему?).
II. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
1. Мы сдружились, готовясь к походу.
2. Книги Донцовой я могу читать, открыв на любой странице.
3. Студенты, выполняя задание, обращались к справочной литературе.
4. Спускаясь из окна в светлую ночь, его могут увидеть часовые.
III. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1. Железнодорожный состав отправился в рейс согласно расписанию.
2. Вопреки утвержденным правилам пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.
3. По приезде из Петербурга Гоголь поселился в доме Аксаковых.
4. По завершению эксперимента ученые опубликуют аналитический отчет.
IV. Укажите предложение без грамматической ошибки.
1. Продаю шкуру медведя, певчих птиц.
2. Необходимо обратить внимание не только на знания стажеров, но и их практические навыки.
3. В новом помещении цирка можно будет проводить не только цирковые представления, но и устраивать большие концерты.
4. За короткий срок в городе построены не только школа, больница, но и драматический театр и библиотека.
V. Выберите предложение без грамматической ошибки.
1. Четыре только что выстроенные восьмиэтажные дома уже заселены.
2. Две недавно отремонтированных комнаты сдаются внаем.
3. Ни та, ни другая команда не забила гола.
4. Сначала слышался веселые говор и хохот, а потом все стихло.
VI. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.
1. Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, просим изучить возможность совместного участия в выставке «Деловая Москва».
2. Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, рекомендации приняты к сведению.
3. Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, заключен договор о совместном выпуске продукции.
4. Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, создана совместная финансовая компания, осуществляющая расчетно-кассовое обслуживание клиента.
VII. Ошибка в употреблении деепричастного оборота допущена в предложении:
1. Стоя на набережной Невы, мы не раз вглядывались в эту действительно прекрасную панораму.
2. Читая Гоголя, мне запомнился отрывок про птицу-тройку.
3. Кое-где на берегу уже лежал снег, резко оттеняя темную, тяжелую речную струю.
4. Я шел не торопясь, отлично зная, что пароход, по обыкновению, подойдет с опозданием.
VIII. Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота:
1. Прочитав этот афоризм, возникает вопрос.
2. Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представляется русским княжеством.
3. Добежав до дороги, веревка кончилась, и корова остановилась.
4. Петя развеселился, услышав о путешествии.
IX. Грамматическая ошибка допущена в предложении:
1. Лаборанту был предоставлен отпуск для сдачи экзаменов.
2. Юбиляр был награждён почётной грамотой.
3. Участники игры составили и обменялись шутливыми посланиями.
4. Туристы поражались высоте небоскреба.
X. Верный вариант управления приведён в выражении:
1. Нас убеждали о том, что…
2. Нам внушают о том, что…
3. Сообщалось о том, что…
4. Доказательство о том, что…
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: van1sh10
Решите систему уравнений. В ответе запишите пару чисел, например: (-10;3).
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
оочень срочно пожалуйста: приведите дроби 5/6 и 2/9 к наименьшему общему знаменателю
10 лет назад
Предмет: Литература, автор: frolovaolesya
Анализ стихотворения "простишь ли мне ревнивые мечты" Пушкин, очень срочно надо!!!!!
10 лет назад