Предмет: Физика, автор: lianakoroleva

количество теплоты необходимое для парообразования и выделяющейся при конденсации

Ответы

Автор ответа: belozerova1955
0
Q =rm
Количество теплоты необходимое для парообразования и выделившееся при конденсации пара равны меду собой.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: whmfxcrzrszu
Колониальный характер реформ 80-90гг. ХIX веков
СРОЧНО НАДО!!!
КАК МИНИМУМ 5 ПУНКТОВ
7 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: arianarukavitsa
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА !!!!!!!!!!!!!!!
КОНТРОЛЬНАЯ
I варіант
1. Позначте рядок, у якому всі слова – прикметники.
А. Доречний, стрункий, слівце, білий.
Б. Братовий, літній, ходіння, тижневий.
В. Жовтий, куріпчин, летять, золотий.
Г. Ведмежий, мокрий, теплий, срібний.
2. Позначте рядок, у якому всі слова – відносні прикметники.
А. Будній, заможний, червоний, доччин.
Б. Осінній, нянин, солодкий, теплий.
В. Дружній, учнівський, батьків, синій.
Г. Народний, шполянський, річний, залізний.
3. Позначте рядок, у якому всі слова – якісні прикметники.
А. Довгий, холодний, учнівський, білий.
Б. Широкий, солоний, ніжний, розумний.
В. Зимовий, морквяний, батьківський, різкий.
Г. Охайний, сусідський, гіркий, дотепний.
4. Позначте рядок прикметників, від яких можна утворити ступені порівняння.
А. Білий, теплий, малесенький, холодний.
Б. Глибокий, пізній, предобрий, старезний.
В. Солодкий, вузький, синій, м’який.
Г. Гарний, легкий, сліпий, голий.
5. Вкажіть, у якому рядку всі прикметники вжиті в переносному значенні.
А. Золоті руки, біла раса, гострий ніж.
Б. Заяча душа, сталевий колір, весняний день.
В. Вовчий апетит, жовта квітка, золота каблучка.
Г. Ведмежа послуга, молочна імла, зміїна усмішка.
6. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку у творенні присвійних прикметників.
А. Ольгин, тіткин, свекрушин.
Б. Лелечий, Палажчин, мушин.
В. Жінчин, Оксанин, лисиччин.
Г. Вовчий, куріпчин, невістчин.
7. З’ясуйте, які прикметники належать до м’якої групи.
А. З основою на твердий приголосний.
Б. Присвійні прикметники із суфіксами –ів(-їв), -ин(-їн).
В. З основою на м’який приголосний.
Г. Всі прикметники вищого й найвищого ступенів.
8. З’ясуйте, у якому рядку всі прикметники належать до м’якої групи.
А. Давнішій, теплий, безробітний, повен.
Б. Літній, сьогоднішній, синій, безкраїй.
В. Будній, батьків, глухий, Ігорів.
Г. Веселий, безладний, гірший, Андріїв.
9. З’ясуйте, у якому рядку всі прикметники належать до твердої групи.
А. Німий, домашній, тісний, нянин.
Б. Весняний, Галин, безробітний, гнучкий.
В. Білий, світлий, давнішній, ведмежий.
Г. Грамотний, самотній, білолиций, будній.
10. Виберіть рядок прикметників, що є винятками з правил правопису складних слів.
А. Жовто/синій, молочно/білий.
Б. Червоно/гарячий, жовто/гарячий.
В. Північно/західний, політико/економічний.
Г. Дерево/обробний, кисло/солодкий.

11. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться з суфіксом -ов-.
А. Ді..вий, сут..вий, казк..вий, стиль..вий.
Б. Святк..вий, груш..вий, значенн..вий, палац..вий.
В. Нуль..вий, ситц..вий, овоч..вий, служб..вий.
Г. Кварц..вий, реч..вий, вітр..вий, грош..вий.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники утворені суфіксальним способом.
А. Кароокий, життєствердний, триповерховий.
Б. Прибережний, надземний, наріжний.
В. Сільський, солодкуватий, дощовий.
Г. Пришкільний, беззмістовний, надводний.
13. Установіть відповідність між іменниками та суфіксами, за допомогою яких можна
утворити присвійні прикметники.

А. –ин. 1. Марія, Софія,Надія.
Б. – їн. 2. Лис, ведмідь, собака.
В. – ів(ов). 3. Олексій, Сергій, Юрій.
Г. – їв(єв). 4. Ластівка, сусідка, Леся.
5. Командир, Степан, майстер.
14. Установіть відповідність між прикметниками та іменниками, які утворюють, об’єднавшись
у пари, словосполучення.

А. Воєнний. 1. Вихід.
Б. Ефектний. 2. Дорога.
В. Військовий. 3. Ліки.
Г. Ефективний. 4. Період.
5. Лікар.

15. Установіть відповідність між розрядами прикметників та їх прикладами.
А. Якісний, повний.
Б. Відносний.
В. Присвійний.
Г. Якісний, короткий.

1. Місячним сяйвом залиті мріють сади.
2. Діти сиділи навколо багаття.
3. Червоний місяць зійшов низько над степом.
4. Як ішли ми зелен лугом, соловей співав.
5. У Степановому настрої з’явилася великодушність.

16. Установіть відповідність між ступенями порівняння і прикметниками.
А. Вищий ступінь, проста форма .
Б. Найвищий, проста форма
В. Вищий, складена форма.
Г. Найвищий, складена форма.

1. Найвдаліший, найвередливіший.
2. Солодший, більш зручний.
3. Менш помітний, більш приємний.
4. Червоніший, легший, тонший.
5. Найбільш досвідчений, найменш вразливи
17. Установіть відповідність між прикметниками та способами їх творення.
А. Префіксальний. 1. Молода запросила на весілля.
Б. Суфіксальний. 2. Невисоке дерево росло на околиці.
В. Префіксально-суфіксальний. 3. Бджола – невтомна трудівниця.
Г. Перехід прикметників в 4. Зимовий день короткий.

іменники. 5. Ми збудували двоповерховий будинок.
18. Установіть відповідність між прикметниками та іменниками, які утворюють,
об’єднавшись у пари, словосполучення.
А. Тактичний. 1. колір.
Б. Тактовний. 2. одиниця.
В. Цегляний. 3. вулиця.
Г. Цегельний. 4. завод.
5. зауваження.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Что включает в себя понятие свобода? Что позволяет нам чувствовать себя свободным?
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: sabadihina
даны точки А(0.1)иВ(5.3)найдитекорденаты точки С , естиВ-середина отрезкаАС ?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: nastyatsaritsa
В парке за три дня посадили 210 деревьев.Сколько деревьев было высажено в каждый из этих дней,Если в первый день деревьев посадили в 2 раза меньше чем вовторой а в третий на 10 деревьев больше чем в первый?
10 лет назад