Предмет: Биология, автор: alinanihaeva

установите последовательность прохождения света а затем и нервного импульса через структуру глаза:
зрительный нерв
палочки и колбочки
сетчатка
хрусталик
роговица
зрительная зона коры мозга

Ответы

Автор ответа: darkseed1
0
роговица- хрусталик - сетчатка -палочки и колбочки-зрительный неры - кора ГВ
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: Аноним
помогите................ ​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: KarinkaKorzinka
СРОЧНОООО ДАМ 20 БАЛЛОВ
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
Солнце палило так нещадно, словно сошло с ума. Жара загнала по норам и гнёздам всё живое.
Сюда, в этот знойный степной уголок, забрели из аула четверо мальчишек —длиннющий Мырзабек, худой Ербол, крепыш Кеулимжай и светлолицый толстяк Дуйсен. Они слышали не раз, что где-то здесь неподалёку есть озеро с холодной чистой водой. В такую жару нет ничего желаннее искупаться…
Но вместо озера обнаружили большую, наполовину пе¬ресохшую лужу. Поверхность её кишмя кишела мелкими рыбёшками, которые беспомощно разевали рты, изнывая от недостатка воды.
Толстяк Дуйсен радостно заявил:
- Вот здорово! Кошке рыбы принесу... — и со всего маха шлёпнул палкой по воде.
- И моя собака рыбу любит— протянул кто-то вслед за Дуйсеном.
- Сейчас же перестаньте! – рассерженный Мырзабек вы¬хватил из рук Дуйсена палку и забросил её в дальние кусты. - Есть у вас хоть капля жалости? Неужели вы не видите, кого бьёте?! Они и так еле дышат, а вы ещё палками... Полюбуйся, сколько ты за раз убил! А ведь они могли добраться до боль¬шой воды и дать жизнь целой куче маленьких рыбок.
- Что же теперь делать? - виновато спросил Ербол.
Мырзабек, соображая, отошёл в сторону, бросил взгляд
на лужу и решительно объявил:
- Соорудим канал и соединим эту лужу с озером.
- А когда рыть начнем?
- Не хватало ещё в такое пекло в земле копаться!
Выслушав всех, Мырзабек скомандовал:
- Ну, чего стоим? Айда в аул за лопатами и вёдрами! Тех рыбок, которые не сумеют сами выплыть, перетащим вместе с илом. Пошли!
Они обливались потом, а коленки дрожали от напряжения... Мальчишки работа¬ли из последних сил, и вскоре по новому руслу устремилась, весело журча, тонкая струйка воды. Глядя на оживших рыбок, которые запрыгали над поверхностью озера, повеселели и ребя¬та и радостно понеслись вдоль берега с громкими криками.
Тех рыбёшек, что без сил остались лежать на дне, маль¬чишки перетащили в озеро. Потом посбрасывали с себя одежду и с разбегу плюхну¬лись в воду. Усталость как рукой сняло.
Счастливые друзья в обнимку возвращались домой и пели добрые, хорошие песни.

3.Задания
1. Ответь на вопросы.
а) Одобряешь ли ты поступок Дуйсена? Обьясни, почему?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[1]
b) Почему друзья возвращались домой счастливые?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
с) Составь свой оценочный вопрос по содержанию прочитанного рассказа, используя фразы: правильно ли...,верно ли..., одобряешь ли...

Вопрос:_________________________________________________________________________
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: elchinatonya
напишите ответ
определить площадь стен помещения 4,если высота помещения -3 метра
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: enettt
Кабинка развлекательного аттракциона "Колесо обозрения" последовательно пронумеровано числами 1,2,3 и т.д. Сколько всего есть кабинок, если известно, что кабинка с номером 24 занимает самую высокую позицию , а кабинка с номером 10 самую низкую?
9 лет назад