Ответ по предмету Алгебра: Найдите значение выражения 5b/a-b*а^2-ab/10b при a=30 b=1

Предмет: Русский язык, автор: muharmeevasona

Задание №1 _____________________________________________________________

Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник».

Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге.

1. Разбейте карандашом текст на смысловые части.

2. Озаглавьте отрывок.

3. Составьте простой план.

4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: omist8288

ЗАДАНИЕ: 00:52

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ

Прочитай текст и выполни задание. Определи стиль текста

Еще два десятилетия назад, для того чтобы найти ответ на интересующий тебя вопрос, нужно было отправиться в библиотеку и провести там довольно продолжительное время. Современным школьникам достаточно нажать несколько кнопок, чтобы получить ответ на нужный вопрос.

Чтение ещё совсем недавно было «последовательным». Раньше брали книгу, читали и, если информации было недостаточно, брали другую, третью. Чтение в Интернете становится «параллельным»: мы можем одновременно обращаться к разным источникам информации. Такую возможность дают гиперссылки, позволяющие перепроверять, дополнять, уточнять, сравнивать информацию по теме в разных источниках.

Информация в Интернете часто сопровождается анимацией, мультипликацией, нередко напоминающей весёлые комиксы, которые хорошо запоминаются.

В Интернете свобода в выборе информации. В любую минуту читателю доступно содержание практически любой книги, статьи, получение любой справки.

Чтение в Интернете формирует особые читательские навыки. Нужно уметь выбрать из множества текстов те, которые дают наиболее точную и развёрнутую информацию.

Интернет требует скорости восприятия информации. Благодаря этому человек учится воспринимать в течение короткого времени большие объёмы информации.

Чтение в Интернете даёт возможность более осознанно читать литературные произведения. Можно запросить информацию из исторических справочников, словарей, и многие непонятные слова и описания станут ясными и будут помогать пониманию.

С распространением Интернета чтение книг не уйдет. Дело не в том, какое средство будет выбираться — книга или компьютер, где будет текст — на бумаге или на экране монитора. Дело в другом: что именно будут читать, как будет идти процесс восприятия и понимания текста и какую информацию, какие знания можно будет воспринимать с помощью различных медиа-ресурсов.

Разговорный стиль

Публицистический стиль

Научный стиль

Назад

Вперед

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: Pollard

Напишите 3 причины по которым нужно прочитать сказку О.Уальда Соловей и роза

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: larionofflario

а)Прямоугольный участок земли имеет длине 85м и ширину 47м Найдите периметр этого участка
б)Ширина прямоугольного участка земли 47м а его длина x (м) Чему равен периметр этого участка
в)дЛИНА ПРЯМОУГОЛЬНОГО УЧАСТКА ЗЕМЛМ 85М а его ширины у (м) Чему равен периметр этого участка?
г)Длина прямоугольного участка земли у(м) Чему равен периметр этого участка

Подскажите как решить а) б) в) и г)

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: natlopatiuk

Известно что произведение натуральных чисел a и b равно c запиши это утверждение в виде равенства Запиши ещё два равенства связывающие эти числа

9 лет назад

Найдите значение выражения 5b/a-b*а^2-ab/10b при a=30 b=1

Ответы