Предмет: Биология, автор: rinat2305200

101. Особенности жизненного цикла сфагнума.
102. Мхи, как и цветковые растения.
103.К отряду грызуны относятся.
104. Пояс верхней конечности.
105. У некоторых видов растений развиваются видоизмененные побеги – столоны.
106. Выделение в кровь адреналина вызывает.
107. Хемосинтетики.
108.Главное отличие африканского страуса от других бескилевых птиц.
109. Химические элементы – органогены.
110.Основной запасной углевод животных.
111.При обезвоживании и недостаточном поливе в клетках растений происходит.
112. Неполное превращение характерно.
113. Время господства кишечнополостных.
ответьте срочно нужны ответы отдаю все свои балы

129. Дерево гингко сохранилось только в Японии и Китае. Имеет место биологическое явление

130. По своему строению кровеносная система  прудовика является.

131. Соматические клетки человека и животных обновляются путем

132. Зона всасывания характеризуется тем, что.

133. У земноводных от сердца к органам дыхания идет венозная кровь

134. Клетка бактерии характеризуется тем, что ядерное вещество находится в…

135. В связи с неправильным использованием посевных площадей, вырубки деревьев, распашки пастбищ, увеличилась площадь опустынивания земель, что привело  к уменьшению

136. .Выберите особенности грибов, отличающие их от растений

137.Выберите  признаки  характерные для полового размножения.

138. Выберите три признака, характерные для мейоза.

139. Установите соответствие признаков и отделов растений.

 

Ответы

Автор ответа: dolesya98
0
и что тут сделать надо?
Автор ответа: dolesya98
0
103- мыши, крысы, белки, дикобразы, бобры
Автор ответа: dolesya98
0
104 -ключица и лопатки
Автор ответа: rinat2305200
0
просто ответить на вопросы
Автор ответа: dolesya98
0
105-картофель
Автор ответа: dolesya98
0
столон это безлистый подземный побег
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Прочитайте текст и кратко ответьте на вопросы.
1. Запишите ключевые слова, отражающие основную информацию текста.
2. Сформулируйте заголовок, отражающий основную мысль текста.
3. Разделите текст на микротемы и составьте простой план, отразив идей абзацев
4. Сформулируйте и запишите основную мысль текста.
Как возникли легенды о цветах, растениях и травах? Почему некоторым растениям приписаны сверхъестественные свойства?
Удивительные особенности растений - один из главных поводов к возникновению легенд и сказок.
Цветы разводят с глубокой древности и они играли важную роль в жизни всех народов. С ними связано множество красивых историй.
Они не только радовали человека, но и помогали им в целительности, охраняли от сглаза, служили для украшения алтарей и
жертвоприношений и многое другое.
Каждый цветок имел свою историю, а очень древняя история превращалась в легенду...
Легенды склонны утверждать, что когда-то в Древней Элладe жил необыкновенно одаренный юноша, который по памяти изваял
свою возлюбленную и вдохнул в нее жизнь. А боги за столь необыкновенную дерзость превратили его в дельфина.
Девясил. Согласно древнему мифу, выросло растение - девясил из слез Елены, той самой Елены прекрасной, дочери Зевса, из-за
которой началась Троянская война.
"Если хочешь быть счастливым всю жизнь - расти хризантемы" (китайский философ). Особым почтением в Японии пользовались
четыре "благородных" растения: орхидея, бамбук, хризантема, слива (сакура). Каждое из них символизировало одно из самых
прекрасных человеческих качеств – честность, мужество, молодость и дружбу, а также четыре времени года - весну, лето, осень, зиму.
Эти растения воспеты в поражающих своей красотой и лиричностью восточных мифах и преданиях, а также стихотворных строках
древних японских и китайских поэтов.​