Предмет: Английский язык, автор: vitkon1993


9. Раскройте скобки, употребив соответствующий модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык (can-could-will be able to, may, must-have to-had to, should).
1. The doctor said, “The child is very ill. He ... be taken to the hospital at once.” 2. Everybody ... learn a foreign language. 3. You ... not drive a car at night without lights on. 4. We ... not live without food and water so we ... eat and drink. 5. There are no buses or taxis here so we ... to walk. 6. ... I use your phone? 7. I ... speak English a little when I was a child. 8. I ... to call you when I am free. 9. I ... to get up early yesterday as I had the important meeting. 10. ... you tell me the way to Gorky square, please?

Ответы

Автор ответа: PTSU
1
1.must
2.can
3.must
4.can,must
5.may
6.may
7.could
8.will
9.should
10.can
Похожие вопросы
Предмет: Астрономия, автор: Аноним
Предмет: Обществознание, автор: HSYQ
1. Приобщение к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями:

1) хобби
2) общение
3) творчество
4) образование

2. Ученик 9 класса общеобразовательной школы Алексей участвует во Всероссийской олимпиаде школьников по истории. Кроме этого он занимается в секции бокса. На какой ступени образования находится Алексей?

1) среднее общее образование
2) основное общее образование
3) начальное общее образование
4) среднее профессиональное образование

3. На классном часе ребята заспорили о том, надо ли после окончания 9 класса продолжать обучение в школе или лучше поступить в колледж.

А. Владимир сказал, что среднее специальное образование позволит не только получить профессию, но и диплом о высшем образовании.
Б. Настя утверждала, что поступить в институт можно только после окончания 11 класса в школе.

Верны ли эти суждения?

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

4. Сергей любит вместе с отцом ремонтировать семейный автомобиль. Для того чтобы стать автомехаником, Сергей должен:

1) закончить среднее специальное учебное заведение
2) смотреть передачу «Главная дорога»
3) иметь водительские права
4) посещать библиотеку

5. Первый в России университет был открыт в:

1) Москве
2) Казани
3) Новгороде
4) Санкт-Петербурге

6. В отрывке из повести Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома»:

Я вышел к доске, и Ольга Николаевна продиктовала задачу про каких-то плотников, которые строили дом. Я записал условие задачи на доске мелом и стал думать… Ребята сообразили, что мое дело плохо, и стали подсказывать… Таким образом, постепенно, с помощью Ольги Николаевны и с подсказкой ребят, я решил наконец задачу.
— Теперь ты понял, как нужно делать такие задания? — спросила Ольга Николаевна.
— Понял, — ответил я… — рассказывается об освоении героем книги умения:

1) решать задачи
2) выразительно читать
3) красиво писать на доске
4) понимать подсказки товарищей

7. Чтобы успешно выполнить домашнее задание, его надо делать:

1) во время еды
2) поздним вечером
3) с перерывами на отдых
4) с включенным телевизором или радио

8. Установите соответствие между группой предметов и самим учебным предметом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Учтите, что во втором столбце один элемент является лишним.

Группа предметов

А) гуманитарные
Б) естественно-научные

Учебный предмет

1) физика
2) литература
3) физическая культура