Предмет: Українська література, автор: локу

1) Коли була написана і кому присвячена повість Марка Вовчка "Інститутка".
2) Який соціальний конфлікт покладено в основну повість "Інститутка"?
3) Як умові та вчинках Назара розкривається зростання самосвідомості трудового народу.
4) Моє ставлення до Устини з повісті Марка Вовчка "Інститутка".

Дати детальну відповідь

Ответы

Автор ответа: annaburyak777
30

1) Коли була написана і кому присвячена повість Марка Вовчка "Інститутка".

Повість була написана у 1558-1859 рр. і  присвячена Тарасові Шевченку.

2) Який соціальний конфлікт покладено в основну повість "Інститутка"?

У творі ми бачимо конфлікт поневолених і поневолювачів, тобто кріпаків та паничів. Читач помічає, яким волелюбним був наш народ, проте його дуже гнітили кріпацтво та солдатчина. Проте кріпаки активно протестують проти несправедливості та неволі, адже мають жагу отримати свободу.

3) Як у мові та вчинках Назара розкривається зростання самосвідомості трудового народу.

Спочатку Назар жартівливий та веселий. Його легко розсмішити, але згодом його настрої змінюються. Коли його віддають у солдатчину, то він каже: "Гірше не буде! От чи буде краще, - не знаю". Згодом Назар промовляє: "Із дранки та вберешся в переперанку". Він залишається гарним побратимом, щирою людиною, його вдача загалом абсолютно не змінюється. Коли він дає Прокопу гроші, а той журиться через борг, то каже: "Гай-га! Аби живі були". Назар остаточно не зламний, і саме у цьому образі втілено справжнє прагнення волі.

4) Моє ставлення до Устини з повісті Марка Вовчка "Інститутка".

Я ставлюсь до Устини дуже добре. Я співчуваю героїні та її долі. Проте я інколи не розумію її пасивності. Вона гарна дружина, мудра жінка, вірна подруга, на яку можна покластися. Ця дівчина втілює найкращі риси, які може мати українська жінка. Я захоплююсь Устино, її терпимістю, щирістю та добротою.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: asemtulegenova451
Тапсырма • Мәтiндi окып шыгып, кетерiлген басты мәселені аныктаныз. Өз көзкарасынызды жан-жакты тұжырымдап, мысалдар аркылы дамытып, дәлелденiз. • Өз жубынызды мукият тындауга тырысыныз. Онын мәтiнi бойынша манызды деп санайтын екі сұрак койыныз. Онын мәтінінін басты идеясын аныктауга белсенді катысыныз, пiкiрiнiздi бiлдiрiнiз. [10] 1-мәтін Агылшын тiлiнiн мамандык ушiн манызы Өзге тілді үйрену, оны жетік менгеру бұл ен алдымен халыкаралык катынастар кезiнде айрықша рел аткаратыны баршамызга аян. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Әрбір Казакстандык уш тiлдi жетік менгеруі керек. 2020 жылға дейiн агылшын тiлiн бiлетiн тургындар саны біршама көбеюi керек» - деп айткан еді. Тіл үйренудін ешкандай зияны жок, керiсiнше пайдасы ұшан-теніз. Туған тілінді білуге тиiстi емессін, мiндеттiсiн дер едім. Ал баска мемлекеттiн алдында өз елiннiн дәрежесiнiң биiк екенін мойындату ушiн жетi тiлдi жетiк менгеру артык етпейді. (el, kz сайтынан) 2-мәтiн Коп тіл білгеннiн пайдасы Казак тiлiн мемлекеттік тіл ретiнде кастерлейміз, біле жүремiз. Орыс тілін катынас тiлi ретiнде колданамыз, есте сактаймыз. Ағылшын тілін элемдiк аренага ену үшiн енгiземiз, үйренемiз. Казакстанда тiлдердiн уштұғырлыгы жобасы жүзеге асырыла бастады. Осы жоба аясында казак, орыс және ағылшын тілдерін үйренуге жағдайлар жасалуда. Сонымен бірге, осы ретте халыктын бiраз бөлiгi елiмiздiн мемлекеттiк тiлi -казак тiлi екендiгiн бiлу шарт. Кептілділік - заман талабы. Бір халыктын мәдениетін баскаларымен салыстыру аркылы гана, әлем суретін әр алуан әрi тұтас көруге мүмкiндiк беретiн ұлттык мәдениеттiн барлык ерекшеліктерін және кұндылыктарын сезiнуге болады. (egemen.kz сайтынан)​
Предмет: Математика, автор: hristinam74
Предмет: Химия, автор: ulianaxxua
Предмет: Алгебра, автор: Maxim1379