Question

напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из литературной энциклопедии: "Заставляя героев говорить друг с другом. вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев".


Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номер нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение вы можете словами, взятыми из литературной энциклопедии.
Объем сочинения должно составлять не менее 70 слов.

тест Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"
начало : Вот тут-то и появился Лис. и заканчивается :Люди забыли эту истину.-сказал Лис.-но ты не забывай:ты насегда в ответе за всех. кото приручил.

Answer 1

Одним из средств изображения персонажей в литературном произведении является речевая характеристика. Герои вступают друг с другом в диалог, при этом каждый из них употребляет определённые слова, выражения, синтаксические конструкции. По особенностям речи персонажа можно многое сказать о его характере. Именно так я понимаю смысл высказывания, взятого из Литературной энциклопедии.Проиллюстрируем роль речевой характеристики в изображении героев на примерах из текста Антуана де Сент- Экзюпери. Писатель, умело строя диалог Лиса и Маленького принца, показывает своеобразие каждого из персонажей.Речь Лиса афористична, насыщена тропами. Один из них – олицетворение – используется в предложении 47. «Зорко одно лишь сердце», — произносит Лис. Олицетворение не только помогает ярче выразить мысль, но и показывает мудрость этого персонажа.Маленький принц добр, но очень наивен. Он ещё многого не знает и не понимает. Однако герой открыт для нового и многим интересуется. Об этом свидетельствует присутствие в его речи вопросительных предложений (4, 11, 32), являющихся средством речевой характеристики Маленького принца.Таким образом, «заставляя героев говорить друг с другом» и внося «соответствующие оттенки в диалог», писатель характеризует своих героев.