Ответ по предмету Математика: Из одного килограмма муки выпекают 28 пирожных. Эти пирожные раскладывают по 25 штук в одну коробку. На кондитерской фабрике за смену таких пирожных израсходовали 75 кг муки. Сколько коробок надо приготовить,чтобы увезти в них все изготовленные за смену

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

7 лет назад

Предмет: История, автор: bogdanmironyuk

ДАЮ 50 БАЛЛОВ ЕСЛИ ОТВЕТ НЕ ВЕРНЫЙ РАДИ БАЛЛОВ КИДАЮ ЖАЛОБУ

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: 122fak

Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Русская литература» Понимание и ответы по тексту Задание I Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник». Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге. 1. Разбейте карандашом текст на смысловые части. [1] 2. Озаглавьте отрывок. [1] 3. Составьте простой назывной план. [1] Итого [3] Анализ и интерпретация текста Задание II Напишите анализ прочитанного выше эпизода. 1. Опишите характер главного героя рассказа В.Астафьева «Конь с розовой гривой». Подтвердите свой ответ примерами по тексту. 2. Чему учит рассказ В.П..Астафьева? [5] Оценка и сравнительный анализ Задание

7 лет назад

Предмет: Экономика, автор: vhue

Добры вечер! Помогите, пожалуйста, с задачами по экономике.
1. Функция общих издержек совершенно конкурентной фирмы TC= $Q^{4} + Q + 10$ , где Q - объем производства. Если рыночная цена на продукцию равна 32, то при каком объеме прибыль фирмы максимальна?
2. Уровень безработицы в текущем году составил 6,5%, а фактический ВВП - 2550 млрд. дол. Естественный уровень безработицы - 4%. Определите величину потенциального ВВП, если коэффициент Оукена равен 3.
3. Какой вариант кредита выгоднее и докажите, почему:
а) 5% вперед
б) 3% вперед + 3% через год

10 лет назад

Предмет: История, автор: nastya10293847

презентация на тему "Культура Нидерландов"
можно и ссылку

10 лет назад

Ответы