Предмет: Алгебра, автор: yagoda97

Помогите пожалуйста РАЗЛОЖИТЬ НА МНОЖИТЕЛИ:

1)16x^2-24xy+9y^2-4x+3y

2)4c^2-20ac+25^2+5a-2c

УМОЛЯЮ,РЕБЯТА...

Ответы

Автор ответа: MRSG
0

1)16x^2-24xy+9y^2-4x+3y=(3y-4х)²-4x+3y=(3y-4х)(3y-4х+1)

2)4c^2-20ac+25^2+5a-2c=(5a-2c)²+5a-2c=(5a-2c)(5a-2c+1)

 

Автор ответа: artalex74
0

(4x-3y)^2- (4x-3y) =(4x-3y)((4x-3y)-1) =(4x-3y)(4x-3y-1)

(2c-5a)^2+ (5a-2c) =(5a-2c)((5a-2c)+1) =(5a-2c)(5a-2c+1)  

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: kamilaalieva708
9
Вычисли:
1т 6 кг - 7ц 12 кг + 30 ц 9 кг
7 км 30 м - 2 км 87 м+ 9 км 360 м​
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: sankova09
8. Почечные чешуи представляют собой:
А. видоизменения семядолей Б. зачаток побега
В. видоизменение пробки побега Г. видоизменения листа.
9. Осевая часть почки — это:
А. зачаток стебля Б. скрученные зачатки листьев
В. зачаток стебля с главным корнем Г. пучок пазушных почек.
10. Вставочный рост побега происходит за счет деления клеток:
А. пазушных почек Б. всего междоузлия
В. основания молодых междоузлий Г.кольцевого слоя камбия.

11. Прищипка верхушки побега приводит к:
А. усилению ветвления Б. ослаблению ветвления
В. усилению роста главного корня Г. ускорению зацветания.
12. Прикорневая розетка свойственна:
А. землянике Б. одуванчику В. подорожнику Г.всем этим растениям.
13. Побег фасоли растет:
А. цепляясь за опору видоизмененными листьями
Б. обвиваясь стеблем вокруг опоры
В. цепляясь за опору придаточными корнями
Г. возможны все варианты.
14. Побег гороха растет:
А. цепляясь за опору видоизмененными листьями
Б. обвиваясь стеблем вокруг опоры
В. цепляясь за опору придаточными корнями
Г. возможны все варианты.
15. Побег плюща растет:
А. цепляясь за опору видоизмененными листьями
Б. обвиваясь стеблем вокруг опоры
В. цепляясь за опору придаточными корнями
Г. возможны все варианты.
16. Корневище — это видоизменение:
А. боковых корней Б. главного корня
В. придаточных корней Г. побегов.
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Қазақ тілі мен әдебиеті 29.10.2020жыл
Сыныбы 5-сынып
Пәні Қазақ тілі Т2
Мұғалімнің аты-жөні Джумаханова Ж.К.
Оқулық Қазақ тілі-5 сынып,
Сабақ тақырыбы Түлкі мен қырғауыл

Әрекеттер тәртібі\ Порядок действий Ресурстар оқулық, дәптер

Қазанның жиырма тоғызы
Түлкі мен қырғауыл
Тілдік бағдар



Оқы\ Изучи
Оқылым. Жазылым







Жаңа сөздер (выучи)
Қарғауыл – фазан
Қырғауылды көреді – увидел фазана
Естімейді – не слышит
Бұйрық –приказ
Бұйрық берді – приказал
Зорлық қылмасын – пусть не принуждает
«Біреуге біреу зорлық қылмасын!» - «Пусть никто никого не принуждает!»
Алды артына қарамастан – не посмотрев по сторонам
67-бет 4-тапсырма. Мәтінді оқы.

67-бет 5-тапсырма . Соедени слова и составь словосочетание. По прочитанному тексту. ПИСЬМЕННО

«Түлкі» сөзіне синквейн жаса. Напиши синквейн к слову «Түлкі»

Например:
1.Қырғауыл (существительное)
2. Әдемі, қоңыр (2 прилогательных)
3. Ұшады, қоректенеді, жұмыртқалай (3 глагол)
4. Қырғауыл жеміс жидекпен қоректенеді. (1 предложение)
5. Құс. (слово-вывод)
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: vika2203

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! ПРУЖИНА ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ДИНАМОМЕТРА ОБЛАДАЕТ ЖЕСТКОСТЬЮ 10 Н/м. ОПРЕДЕЛИТЕ, ГРУЗ КАКОЙ МАССЫ НЕОБХОДИМО ПРИКРЕПИТЬ К ДАННОЙ ПРУЖИНЕ, ЧТОБЫ ПЕРИОД КОЛЕБАНИЙ СОСТАВИЛ 2 СЕКУНДЫ.
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: 123arina99

для чего по твоему мнению вводятся правила
9 лет назад