Предмет: Математика, автор: petuhoffserg91

1. Реши задачи устно, записывая только знак того действия , которым решается.

1. У Коли несколько тетрадей . Когда ему купили ещё 3 тетради , у него стало 12 тетрадей. Сколько тетрадей было у Коли сначала?

2. В первом мешке 25кг картофеля ,а во втором на 6кг больше. Сколько кг картофеля во 2 мешке?

3. В сашкиной коллекции было 28 значков по теме "спорт". Ко дню рождения ему подарили ещё 6 таких же значков. Сколько значков о спорте стало у Саши?

4. В прошлом году в питомнике вырастили 2560 саженцев яблонь , что на 100 штук больше чем в этом. Сколько саженцев яблонь вырастили в питомнике в этом году?

5. На дневной сеанс в кинотеатре было продано только 75 билетов, а на вечерний сеанс - 300 билетов. На сколько билетов было продано на вечерний сеанс ,чем на дневной?

6. Билет до станции " полевая" стоит 14 руб. Сколько надо заплатить за 6 таких билетов?

7. Дедушке 72 года. Он в 12 раз старше внука. Сколько лет внуку.

8. На месте старого дома , в котором было только 8 квартир, построили новый в котором 64 квартиры. Во сколько раз больше квартир в новом доме , чем в старом?

Ответы

Автор ответа: Кедики1
0
1.12-3
2.25+6
3.28+6
4.2560-100
5.300-75
6.6×14
7.72÷12
8.64÷8
Автор ответа: Catusha1005
0
-,+,+,-,-,•,:,:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: galinasafia2005
12 13
Роботу выполнил: _Дилинді алуу.
1. Дополни и закончи предложения:
а) Имена существительные бывают трёх родов К., дел, ..
б) Имена существительные изменяются по
naguichell
.
2. Выпиши только имена существительные
а) Весёлый, веселье, весело, весельчак, веселился.
0 1000.л. и
3119
20
5 26 24 | 28
б) Бегать, бег, бегун, побег, беги", беготня.
3. Подумай, на какие три группы можно разбить данные имена
существительные и запиши их по группам.
Деревня, лагерь, облако, кофе, фамилия, пальто, повидло, рояль, честь,
юноша, мозоль, пианино, полотенце, картофель, морковь.
м.
С.
С.
малары. Сола, кал- облако, кове, памо Десия
, ФащЛ МЛЯ
madawl, noge, гаиле писии, - род , што, муалы
womstill
,
wennale
4. Подумай, на какие две группы можно разбить данные имена
существительные
пиши их по группам.
Городок, дубки, травка, садик, черила, млеко, моря, досди, канікулы,
доброта.
М./
Mr
Дубки, травоя, уришла,
мар., допии, каишки, D-
noma
Jangiк, спик
НІ
5. Чем отличаются имена существительные в парах «орёл - Орёл»,
«Надежда - Надежда», «ночка - Ночка»? Объясни это отличие, составив
предложения.
morums.
Даолида- это Хео ПдСое далі, а наоколо 4 - это дал 4.4.​
Предмет: Психология, автор: dianserikovna
Какой принцип воспитания в следующих примерах был нарушен?

Третьеклассник Петя неуклюжий и полный мальчик на уроке почти всегда спит, лицо неподвижное, эмоционально невыразительное, почти отсутствует познавательный интерес, хотя интеллектуальное развитие в норме. Кажется, что он ждёт только звонка, что бы побыстрее уйти домой. Из разговора учителя с бабушкой выяснилось, что мама уделяет Пете очень мало внимания, в если и уделяет, то только отрицательное. Весь портрет мальчика свидетельствует о госпитализме.

На уроке в первом классе учитель обсуждал с детьми пословицу «Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Маленькая Ниночка сказала: «Нет лучше иметь сто рублей, потому что на них можно что-то купить!» Несмотря на то, что учительница и дети пытались убедить её в том с другом хорошо, друг выручит, девочка продолжала настаивать на собственном мнении.​
Предмет: Обществознание, автор: alinaalinaallina
Предмет: Математика, автор: жпа