Предмет: Окружающий мир, автор: отс1

супутник сатурна одна сторона якого чорна

Ответы

Автор ответа: 3KoTeNoK3
0
Япет.....................
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: znakkaterina
ТЕРМІНОВО ДАЮ 100 Б
Морфологічна норма (частина 1)
1. У реченні Дракон ще й говорити не вмів, був наче мала дитина, та голову мав тямущу, без вітра, і досить хутко навчився говорити по-людськи, читати книжки (За Ю.Винничуком) порушено морфологічну норму в слові:
А голову В вітра
Б дитина Г книжки
2. У реченні Переслідувачі відволікали увагу втікача, як мисливські пси відволікають оточеного ведмедя, але, бачучи, що не впораються, повернули назад (За В.Рутківським) порушено морфологічну норму у слові:
А відволікають В впораються
Б бачучи Г повернули
3. Помилку у відмінковому закінченні прикметника допущено в рядку:
А рожеволицею дівчиною
Б тямущою людиною
В художньою творчістю
Г з білолицем місяцем
4. Неправельно вжито ступінь порівняння прикметників у рядку:
А намагайся виконати якнайбільше завдань контрольної
Б цього разу він поставився до дітей привітніше
В на нас чекав самий веселий сюрприз
Г найбільш сприятливим для досліду був завтрішній день
5. Правельно побудовано словосполучення в рядку:
А трохи перебільшеніше
Б мало тонкуватий
В вельми розповсюджений
Г дещо манюсінький
6. На місці пропуску пишеться е в усіх словах рядках:
А пр..чиста, пр..тулений, пр..вабливий
Б пр..тихий, пр..дивний, пр..тензійна
В пр..хороший, пр..карпатський, пр..тихий
Г пр..щулені, пр..красний, пр..будована
7. Правельно утворено ступені порівняння прислівників у рядку:
А дужче, вище
Б солодше, товщче
В нижче, дорожче
Г тяжче, вужще
8. Перехід прикметника в іменник не відбувся в реченні:
А Що в розумного на умі, у дурного - на язиці.
Б Дурному по пояс, а розумний сухим прийде.
В Розумний батько сина спитати не соромиться.
Г Два хитрих мудрого не переважать.
9. Установіть відповідність між реченнями з помилкою та назвою частини мови, у якій цю помилку допущено:
А Бенджамін Франк писав, що у віці двадцять двух років він замислив сміливий і складний план досягнення моральної досконалості
Б Сепед відомих йому моральних чеснот він виокремив ринадцять, те, що, на його думку, най віжливіше
В Свій план Франклін виконав певною мірою, ураховуючи особливості життя в тому далекому від нас вісімнадцятому столітті.
Г Сьогодні Бенджамін Франклін зображений на грошових купюрах номіналом сто доларів, хоча він не був призедентом США.
Д Необхідно визначити власні довго строкові цілі в одній зі сфер життя: економічній, соціальній, політичній або духовній.
1 в іменнику
2 в прикметнику
3 в прислівнику
4 у числівнику
ПРИЧИТАЙТЕ ТЕКСТ і ВИКОНАЙТЕ ЗАПИТАННЯ 10 І 11 ДО НЬОГО
(1) Гален римський медик грецького позодження, хірург і філосов писав: << Тисяча й тисяча разів повертав я здоров'я своїм хворим за допомогою фізичних вправ >>. (2) Сучасна людина відчуває << рухове голодування >>. (3) Негативні наслідки недостатньої рухової активності найбільше позначається на організмі дітей і підлітків. (4) Унаслідок обмеження рухової активності виникає так звана << атрофія органів від невикористання >>. (5) Насамперед це стосується скелетних м'язів і м'язів серця. (6) Рухова активність впливає також на психологічне і соціальне благополуччя людини. (7) Фізично активна людина має значно більше шансів бути психічно здоровою й соціально успішною (З інтернетних ресурсів).
10. Орфографічну помилку допущено в реченні:
А першому
Б другому
В шостому
Г сьомому
11. Слово, що означає << процес, який характеризується зменшенням об'єму і розмірів, занепадом функцій >>, є в реченні:
А третьому
Б четвертому
В п'ятому
Г шостому
Предмет: Информатика, автор: 321541