Предмет: Математика, автор: Аноним

3 задача помогите пожвлуйста буду очень благодарно прошу если можно то и с пояснением пожалуйста прошу плиизз

Приложения:

Ответы

Автор ответа: jekadva

12:3=4км прошли пятиклассники до привала
------------------------------------------------------------------

Автор ответа: maha1981

4 км
12км/3(части)=4 км

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: dashakuznetsova007

Bildet Sätze.
1) Ich finde das gut, dass
(Sehenswürdigkeiten, gibt, es, viele, in der Großstadt).
2) Das ist nicht gut, dass
(in der Großstadt, es, Autos, gibt, viele).
3) Ich meine, dass
(meine Heimatstadt, und, ist, schön, modern)
4) Man sagt, dass
(in unsere Stadt, viele, kommen, Touristen)
5) Es ist schade, dass
(es, keinen Zoo, gibt, in dieser Stadt)

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: maksimqs43

В чем заключается различие между процессами познания и оценивания?
Выберите один ответ:
a. При познании модель объекта корректируется относительно объекта, при оценивании – объект относительно модели-идеала
b. Они производятся по разным мыслительным
c. Они различаются содержательно
d. Познанием занимается научное мировоззрение, оцениванием – обыденное мировоззрение

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: vnukove14

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Найдите значение выражения
-b(b-8)+(b-6)(b+6) при b=-1/8
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Дашенька78

Помогите написать анализ стихотворния "Зимнее утро":
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче... погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Вот структура, по которой должно быть написано:
1)Вступление
2)Тема стихотворения
3)Идея
4)Художественные образы(образ героя или героини в данном случае образ утра)
5)Композиция(на сколько можно разделить частей и почему)
6)Средства художественной выразительности(не менее 3-х и разных)
7)Звукопись(какие автор исолуьзует звуки, ШЕЛЕСТ, СОНОРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ и т.д.)
8)Языковые средства(знаки припинания, однородные ряды...)
9)Заключение(Мне понравилось стихотворение потому-то потому-то)

Пожалуйста помогите, дам 40 баллов

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: saviyliza

волк с лисой ловили в проруби рыбу.лиса поймала 32 рыбки, а волк всего 8. во сколько раз Лиса поймала рыбок больше, чем волк?

10 лет назад