Предмет: Математика, автор: islambalgabaev

С аэродрома вылетели в одно и то же время в противоположных направлениях 2 самолета.Через 3 часа расстояние между ними было 3630км.Один из них летел со скоростью 640км/ч. С какой скоростью летел другой самолет?

Ответы

Автор ответа: tanped

1)3630:3=1210(км/ч)-скорость удаления
2)1210-640=570(км/ч)-скорость второго самолета
Ответ:другой самолет летел со скоростью 570 км/ч.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: ira87052056769

какие чувства вызвала у вас сказка теплый(5 предложение и более

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: druzinila90

Wheke would you like to go in moscow?

Ответьте на вопрос пж

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Tamerlane2

Задание. Тест.
1.К какому литературному направлению можно отнести пьесу «Недоросль»?
А. реализм
В. сентиментализм
Б. классицизм
Г. романтизм
2.Какую традицию 18 века нарушил Д.И.Фонвизин в своей комедии?
А. теория «триединства»
В. любовная интрига
Б. «говорящие» фамилии
Г. односторонность характеристики героев
3. Кто написал о Фонвизине слова: «Сатиры смелой властелин блистал Фонвизин, друг свободы...»?
1) Пушкин
2) Гоголь
3) Баратынский
4) Державин
4.Недорослем во времена Фонвизина назывался…:
А. главный герой комедии
Б. подросток 15-17 лет
В. ленивый, ограниченный, невежественный человек
Г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.
5.Определите темы комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»:
А. воспитания и образования
В. любовная
Б. обличения невежества
Г. борьба с самодержавием
6. Кто является главным учителем Митрофана, чьи уроки он усвоил?
А. Вральман
В. Кутейкин
Б. Цыфиркин
Г. Простакова
7. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это…
А. неповоротливый лентяй
Б. безвредный невежа и обжора
В. жестокий, неблагодарный и
бездушный невежда
Г. молодой барич, невоспитанный и не желающий учиться
8. Выберите НЕВЕРНОЕ продолжение фразы: «Недоросль» - это первая социально – политическая комедия, в которой…
А. автор высмеял систему дворянского воспитания и образования
Б. показан страшный в своём невежестве и бездушии человек, «подобный матери»
В. главная идея – необходимость воспитания души
Г. автор призывает к отмене крепостного права.
9. Какой герой излагает авторскую программу распространения Просвещения и борьбы с невежеством, которое Д.И.Фонвизин считает причиной всех пороков?
А. Стародум
В. Милон
Б. Простаков
Г. Правдин
10.Соотнесите персонажей пьесы с афоризмами, ими произнесёнными:
1. «Не хочу учиться, хочу жениться»
2. «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится»
3. «Между свиньями я сам всех умнее»
4. «Тиранствовать никто не волен»
5. «При твоих глазах мои ничего не видят»
6. «Вот злонравия достойные плоды!»
А. Правдин Б. Стародум В. Простакова Г. Митрофан Д. Скотинин Е. Простаков

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: karina28031

Длина окружности цветочной клумбы имеющей форму круга равна 18, 84 см вычислите площадь цветочные клумбы.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Теплоход по течени 26 км/ час, против течении 22 км/час! Вопрос скорость теплохода? По жтой формуле надо t=S/V я просто делал перевод с казахского!

9 лет назад