Предмет: Русский язык, автор: Cosmo68

помогиет СРОЧНО НАДО.

Помогите срочно написать сочинение! Пожалуйста!

На фото текст, с помощью которого можно написать сочинение на тему: старые вещи дороги тем, что у людей с ними связано прошлое, вещи - это память о каких либо воспоминаний.

Нужно начать примерно так: "Автор поднимет в тексте такую тему, как реликвии(старые вещи) очень дороги людям и т.п.

Потом, ответить типо на вопросы, нужно ли хранить такие давноустаревшие и ненужные вещи?

Кому и зачем, для чего они нужны? \

привести 2 примера из текстов, желательно назвать откуда примеры(из каких текстов)  Ребят отдаю все свои ПКТ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ВЫРУЧЬТЕ! 

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mamochka1953
2

В рассказе автор хочет донести мысль о том,что.."вещи способны связыватьнезримой ниточкой со своим родом,с важными событиями его истории-будто вчера это было.они заставляют чаще вспоминать о родных и близких нам людях.."..Что имеем не храним,потерявши плачем...Героиня  рассказа вспоминает бабушкин дом,саму бабушку Сашу с большим чувтвом вины..Теперь она понимает как важен был для бабушки домотканый коврик,сотканый прабабушкой-мамой бабушки Саши.Это была память о ней ,и не имеет значения,что у коня"..было почему-то три ноги....Какая разница,сколько ног,это ведь моя мама выткала.""А где сейчас ковер?.."-задает себе вопрос внучка."..он,наверное,сохранился бы,если бы,устраивая,усовершенствуя свой быт,выбирая вещи для красоты и уюта,мы,бабушкины дети и внуки,чуть больше прислушивались бы к ее мудрости.."Очень важно хранить хотя бы фотографии,пожелтевшие от времени,как в память о своих давно ушедших бабушках и прабабушках,чтобы не только самим вспоминать,но и показывать фото своим детям и внукам.Тогда память о давно ушедших будет жить из поколения в поколение."А без памяти какой ты человек."

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: enezhan25
Предмет: Английский язык, автор: sofapark99
Задание 1. Вставьте нужное слово, чтобы получилось идиоматическое выражение. Side, nothing, fingers, saying, wind, ears, book, clouds, daylight, ship to be all _________ - внимательно слушать to have one’s head in the _____________ - витать в облаках to keep one’s ___________ crossed – держать кулачки when my _____ comes home – когда счастье мне улыбнется to see _________ – видеть выход из положения to get out of bed on the wrong ___________ - встать не с той ноги it goes without __________ - само собой разумеется to take the __________ out of someone’s sails – выбивать почву из-под ног to speak like a _________ - говорить как по писаному for next to __________ - за бесценок (даром) Задание 2. Перепишите следующие предложения в прошедшем времени. My aunt says she has just come back from Moscow. He says it did him a lot of good. She says he will bring and show us the photos. They say he feels better now. They say they spent most of their time on the beach. He says he has a good camera. She says she took a lot of pictures while travelling round Europe. You say you will come to see me next Friday. They say they did a lot of sightseeing. He says he is going to the hotel to see his friends. Задание 3. Перепишите следующие общие вопросы в косвенной речи. I asked him, “Does your friend live here?” He asked a man, “Are you waiting?” Nick asked his friend, “Will you stay at your sister’s?” We asked them, “Did you buy this car yesterday?” She asked her, “Have you sent the telegram?” Упражнение 4. Перепишите следующие специальные вопросы в косвенной речи. I asked him, “Where are you going?” I asked them, “How long are you going to stay?” We asked a little girl, “Why were you crying?” They asked us, “When will you return home?” Mary asked Tom, “What time will you come here tomorrow?” Упражнение 5. Перепишите следующие повелительные предложения в косвенной речи. Granny said to Christy, “Don’t forget to clean your teeth.” Mother said to her children, “Go home.” His wife said to him, “Buy some meat in the butcher’s.” The teacher said, “Sit down and do you tasks.” The librarian said to the boy, “Take this book.”