Предмет: Математика, автор: Тоха27й

Найдите длину дуги окружности с R=6,если альфа =90°

Ответы

Автор ответа: lentomsk
0
длина окружности = 2*ПИ*радиус= 2*3,14*6= 37,68 
360 градусов:90 градусов= 4 раза (дуга меньше длины окружности в четыре раза)
37,68:4=9,42 
Автор ответа: bearcab
0
Если α=90⁰, то это четверть круга. Весь круг - 360⁰ или в радианах 2π.
А 360°:4=90°, то есть 2π:4=π/2.

Длина дуги будет вычисляться как l=R*π/2=6π/2=3π.

Ответ: 3π - длина дуги.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: okanovtumar414
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выпишите термины.



Наука в своём бурном развитии всё сильнее и глубже воздействует на нашу жизнь. Она всё в большеё степени становится важнейшим элементом общей культуры, расширяя и углубляя наше видение мира и самих себя. Широкий интерес вызывает не только результаты и выводы науки, но и сама наука в её общем значении, сущности и путях развития, в её отношении к этике, к искусству. Понимание всего этого нужно нам, чтобы осознать тот процесс растущего влияния науки, который мы переживаем, тем более мы сами в нём участвуем.

Прежде всего – что мы должны понимать под наукой? В Большой советской энциклопедии дается такое определение: «Наука – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности; одна из форм общественного сознания. В ходе исторического развития наука превращается в производительную силу общества и важнейший социальный институт».

Простая констатация факта тоже является, конечно, знанием. Но научное знание касается не отдельных фактов, а какой-либо их совокупности, когда факты берутся в их взаимной связи, как скажем, в научном описании исторических событий, или с известной степенью обобщения, как в физике, химии или социологии от систематического, обобщенного описания фактов наука восходит к открытию их законов, к выяснению их причин, к их объяснению посредством тех или иных теоретических представлений.

Итак, наука есть система знаний и основанных на них теоретических представлений, развиваемых соответствующими методами​