Предмет: Қазақ тiлi, автор: olga181120021

ответить на вопросы:
1)Сен туған өлкеңнің табиғатын тамашалауды жақсы көресің бе?
2)Өзің қандай демалуды жақсы болдың?
3)Биыл жазда қайда болдың?
4)Сенің досың туристік сапарға шықты ма?
5)Саяжайда демалуды жақсы көресің бе?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Ответы

Автор ответа: Ganefic
10
1.Мен туған өлкенің табиғаттын тамашалауды унатамын.
2.Мен туыстарымен Баянга демалуга бардым. Онда өте қызықты болды.
3.Биыл жазда мен Астанада болдым.
4.Менің досым туристік сапарға Алматыда тауларга шықты.
5.Саяжайда демалганды өте унатамын.

olga181120021: поможешь ещё кое с чем
Ganefic: ок
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: rubaliana
Предмет: Литература, автор: bajdykmisa
Предмет: Алгебра, автор: olegfafun
Предмет: Русский язык, автор: vilner2404
Помогите!
1. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
Огарков поехал дальше,(1) всюду натыкаясь на группы идущих к востоку людей. Но и они были не из его дивизии,(2) и это обеспокоило Огаркова.Он хлестнул коня,(3) но конь,(4) видимо,(5) устал и упорно двигался шагом,(6) заметно припадая на левую заднюю ногу. (Казакевич Э.)
2.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятую между частями сложного предложения, связанными СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.
Спутанная трава в саду полегла, (1) и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора. Над лугами тащились из-за реки,(2) цеплялись за облетевшие ветлы рыхлые тучи. Из них назойливо сыпался дождь. По дорогам уже нельзя было ни пройти, (3) ни проехать, (4) и пастухи перестали гонять в луга стадо. (Паустовский К.)
3. Выполните пунктуационный анализ предложения. Перепишите. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Объясните постановку запятых.
Девочка ловила форель. Она сидела неподвижно на камне (1) и река обдавала ее шумом. Глаза ее были опущены вниз. Но взгляд их (2) утомленный блеском (3) рассеянным повсюду над водой (4) не был приставлен. Она часто отводила его в сторону (5) и устремляла вдаль, где круглые горы (6) осененные лесом (7) стояли над самой рекой. (Фраерман Р.)
4. Расставьте знаки препинания, подчеркните гр. основу и второстепенные члены предложения. Составьте схемы на каждое предложение.
1) В городском саду пел оркестр и пел хор.
2) Был уже весенний месяц март однако по ночам деревья трещали от холода.
3)Не то дым шел от костра не то туман поднимался по болотом.

ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ! 35 БАЛЛОВ!