Предмет: Русский язык, автор: fnfnfnnf

Помогите пожалуйста! ГДЕ ТУТ ВВОДНЫЕ СЛОВА?
Правы те, кто говорят, что одни люди заполняют жизнь книгами,
а другие только стеллажами. Но вместе с тем, пустота в душе, пожалуй, часто
является следствием пустоты на домашних полках (если не отсутствие их вообще) или
чтение пустых книг. Естественно, каждый определяет свой круг чтения, однако,
нельзя читать только детективы или приключенческую литературу.


fnfnfnnf: есть еще?
ТатМих: Но вместе с тем

Ответы

Автор ответа: 89218714961
4
вместе с тем, пожалуй, естественно, однако ("однако" под вопросом)
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: shestopal283
Предмет: Физика, автор: nataliyasamsi91
Предмет: Русский язык, автор: bookingalenalebedeva
Текст 5 Я возвр. шялся с охоты шел по а(лла)ее сада 4). Собака бежала (в)вереди меня. Варуг она уменышила (3) свои шаги и начала краст(7ся как бы зачужв перед собой дичь. Я глянул влоль а(л.ла)еи и увид л молодого вороб(7)я с желтизной около клюва и пухом на голове, Он упал из ги.ха (ветер сильно качал березы a(л, дл)еи) и сидел (неподвижно бе помощно ра..топырив сдва прор.ставшие крылышки(5). Моя собака медленно пр. ближалась кнему, как вдруг, сорвавшись с бли.кого дерева, старый черногрудый(2) воробей камием упал перед самой ее мораой— весь взъероше(и,ии)ый искаженный с отчаянным жалким писком прыгиул два раза направлени. зубастой раскрытой пасти. Он рымулся спасать он засломил свое детише но все( 1) его маленькое тело трепетало от ужаса голосок од. чал и окрип он зам..рал он жертвовал собою! Каким громадным чудовишем должна была ему казаться собака! И все(таки) он не мог усидеть на своей высокой безопасТной ветке. Сила сильнее его воли сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился попятился... Видно и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущенного пса-и удалился благоговея. (И. Туроенев) 1. Определите тему и основную мысль текста. 2. Определите тип и стиль речи, обоснуйте свою точку зрения. 3. Назовите средства свкзи предложений в тексте. 4. Проведите орфографический и пунктуационный анализ. 5. Выпишите три словосочетания с разными видами связи и разберите их. 6. Выполните указаниые виды разбора. 7. Объясните лексическое значение выделенных слов.