Предмет: Биология, автор: nutus96

No1.

Что понимают под ёмкостью среды?Как  человек увеличивает ёмкость среды  своего обитания?

No2. 

Как объяснить возникновение  вспышки численности соснового шелкопряда, 

наносящего огромный ущерб экосистеме тайги?

Ответы

Автор ответа: пилюлькин
0

1 Емкость среды - это сколько живых организмов могут существовать в данной экосистеме. Человек осваивает некомфортные для него среды с помощью аппаратов и приборов. Глубоководные подводные лодки (под водой человек не может жить). Космические станции (в открытом космосе человек не может жить). В тундре строя теплицы для овощей и фруктов и т.д.

2. Возможно, сложились благоприятные условия для соснового шелкопряда: сокращение численности птиц, которые их клевали), захламление леса человеком, распространение гусениц с дерева на дерево и т.д.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: abildiana4
Summative Assessment for the term 1



READING



Task. Read the text about four learners’ daily routine.



What do they do after school?



My name is Max. After school, I help my mum and dad. Then I go to the park. There I meet my friends and we play different games. When I come home I usually play chess.





I am Julia. After school, I like drawing and painting pictures. Then I write stories. I put the stories and pictures on my bedroom wall.



I am Luke. After school, I do my homework. Then I listen to my CDs and when I have some spare time I sing songs. In the evenings I prefer reading.





My name is Sara. I go swimming every Monday. I play tennis with my friends every Tuesday. Every Thursday I skate in the park with my sister.





Read the text again and identify who does each activity. Write the Learners’ names or first letters next to the phrases. The first task is done for you as an example.

M = Max, J = Julia, L = Luke, S = Sara.





Example: go to the park M___

1. enjoy Art ___

2. do sport activities ___

3. like music ___



4. keen on reading ____

5. spend time with friends ____





Total :5

Usage of language.

a) Make up sentences using Present Simple

Составьте предложения,располагая слова в правильном порядке и используя конструкцию Present Simple

1. football / play / he / everyday

2. Irina / nice clothes / always / wear

3. my / pen / is / this

4. have / we / breakfast / at 7 o’clock

5. she/about/dream/vocation/summer

6. I/every/go/Wednesday/to/pool/the





Total: 4

b) Arrange the words in the affirmative, negative, and interrogative sentences in

order using There was/were/is/are

Расположите слова в утвердительном, отрицательном и вопросительном предложениях по порядку, используя оборот there was/were/is/are

1. a market – was – the river – there – near-two-ago-years

2. TV – there – a good film – on – was-two hours-ago

3. any – in the sky – there – clouds – weren’t?

4. in my coffee – is – sugar – any – there?

5. All-were-my-party-there-friends-all-birthday-at.

6. Wasn’t-any-there-information-newspaper-about-in-politics?



Total: 4



помогите пожалуйста разобраться.....​