Предмет: Биология, автор: kolyatsvietkov

Міні проект " Як утворився торф і камяне угіля"

Ответы

Автор ответа: денис565

0

Торф це-рюдюча оболонка землі яка утворилася після опадів і червяки вмирають і відкладають рештки

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Музыка, автор: sarsamil35

построй главные в фа бимоль мажор

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: aliabutali10

Жаяу жүргіншіге арналған нұсқаулық

1. Жаяу жүргінші жаяу жол (тротуар) немесе жаяу жүргіншіге арналған жолмен жүруі тиіс. Егер олар болмаса, жол жағалауымен немесе велосипед жолымен (велосипедшілер қозғалысына кедергі келтірсе) жүру керек.

2. Елді мекеннен тыс жерлерде жаяу жүргінші көлік құралдары қозғалысына қарама-қарсы бағытта жүруге тиіс;

3. Жаяу жүргінші жолды жер асты өтпесі, аспалы көпірлер, жол таңбалары салынған немесе «жаяу жүргінші өтпесі» белгісі қойылған жерлер арқылы кесіп өтеді. Жаяу жүргінші өтпесі белгіленбеген жол учаскесінде жолды қиылыстардан жаяу жол жиегі бойымен, ал олардың аралағында – жол жақсы көрінетін жерде тікелей кесіп өтуге рұқсат етіледі;

4. Қозғалыс реттелетін жерлерде жаяу жүргінші реттеуші немесе бағдаршам сигналдарын басшылыққа алуы тиіс;

5. Қозғалыс реттелмейтін жерлерде жаяу жүргінші жақындап қалған көлік құралымен арақашықтықты, сондай-ақ олардың жылдамдығын болжап алып, жолдан өту қауіпсіздігіне анық көз жеткізген соң ғана жолды кесіп өте алады;

6. Жаяу жүргінші жолдан өтіп бара жатып аялдауға немесе қажетсіз тоқтауға тиіс емес. Жолдан өтуді аяқтап үлгермеген жаяу жүргінші ары қарайғы қозғалысты қауіпсіздік аралында күтуге тиіс. Егер ондай болмаса, қарама-қарсы бағыттардағы көлік ағынын бөліп тұратын сызық бойында күтуі керек;

7. Автобус, троллейбус, трамвай, таксиді тек қана отырғызу алаңында күту қажет. Егер ондай болмаса, жаяу жол немесе жол жиегінде тосқан жөн.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: tatyhdifh020

найдите угловую величину дуги в градусах если её радианная мера равна 1/15

7 лет назад

Предмет: История, автор: гоша999999999999

Чему обучали в средневековой монастырской школе? Чем это обучение отличалось от современного?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: alekciiiii

Построй диаграмму количества солнечных дней по месяцам, используя решение задачи 113. Обозначай 2 дня одной клеткой.113. Задача В январе было 14 солнечных дней, в феврале- на 6 дней меньше, чем в январе, а в марте в 2 раза больше, чем в феврале. Надо было поставить вопрос и решить задачу.
Ну значит она такова 1) 14-6=8 (дн) в феврале
2) 8*2=16 (дн) в марте.
Вопрос в том как нарисовать диаграмму????

10 лет назад