Предмет: Русский язык, автор: ання9

данные фразеологические обороты заменить глаголами синонимами клевать носом бить баклуши бить салом повесить голову

Ответы

Автор ответа: СероеКрыло

клевать носом - дремать
бить баклуши - лениться
бить челом - низко кланяться
повесить голову - грустить, горевать

Автор ответа: Никита000222

клевать носом - спать

бить баклуши - бездельничать

бить челом - кланяться

зарубить на носу - запомнить

надуть губы - обидеться

повесить голову - огорчиться, расстроиться

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: vitalikantonuk264

Побудувати функцію
y=-6x²+5x+5
Срочно

1 год назад

Предмет: Математика, автор: arailyma1

математика 6 сынып 131 бет 430 тапсырма пжпжп

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: arinataran659

Твір на тему : мій улюблений герой ( героїня) роману В.Сскоту "Айвенго"
Допоможіть будь ласка потрібно на 1 сторінку і так щоб не було я к у других

1 год назад

Предмет: Биология, автор: asyangigi

К/Р «Царство Растений»

Выберите правильный ответ.

1. К одноклеточным водорослям относятся:

А. Хлорелла

Б. Хламидомонада

В. Ламинария

Г. Спирогира

2. В пресных водоемах обитает:

А. Саргассум

Б. Порфира

В. Спирогира

Г. Вольвокс

3. Клетка водоросли состоит из:

A. Клеточной оболочки и цитоплазмы

Б. Цитоплазмы, ядра, пластид

B. Цитоплазмы, нескольких ядер, пигментов

Г. Клеточной оболочки, цитоплазмы, ядра, вакуолей, пластиды

4. Питание большинства водорослей происходит за счет:

A. Фотосинтеза

Б. Поглощения готовых органических веществ

B. Симбиоза с другими организмами

Г. Все утверждения верны

5. Ризоиды у мхов служат:

A. Для размножения

Б. Для сохранения тела в вертикальном положении

B. Для прикрепления к почве

Г. Для всасывания питательных веществ из почвы

6. Гаметофит папоротника называется:

A. Заросток

Б. Проросток

B. Зигота

Г. Зародыш

7. В жизненном цикле папоротника преобладает:

А. Спорофит

Б. Гаметофит

8.Функция камбия:

А. Рост деревьев в толщину

Б. Рост деревьев в длину

В. Прочность древесины

Г. Проведение питательных веществ

9 Пробка дерева выполняет функцию:

А. Защитную

Б. Проводящую

В. Образовательную

Г. Запасающую

10. Плод образуется из:

А. Стенок завязи

Б. Цветоложа

Г. Пестика

Д. Пестика, основания тычинок, лепестков и чашелистиков, цветоложа

11. Семя образуется:

A. Из семяпочки

Б. Из семяпочки после двойного оплодотворения

B. Из оплодотворенной яйцеклетки

Г. Из оплодотворенной центральной клетки

12. К однодольным относятся семейства:

А. Злаковые

Б. Крестоцветные

В. Бобовые

Г. Лилейные

13. К семейству Бобовых относятся:

А. Акация

Б. Дикая редька

В. Клевер

Г. Лук

14. К семейству Крестоцветных относятся:

A. Капуста и пастушья сумка

Б. Дикая редька и картофель

B. Томат и горох

Г. Одуванчик и горчица

15. Формула цветка Ч(5)ЧЛ(5)Т5П1 соответствует семейству:

А. Розоцветных

Б. Пасленовых

В. Крестоцветных

Г. Сложноцветных

16. Семейству Розоцветных соответствуют признаки:

A. Соцветие зонтик

Б. Плод ягода

B. Формула цветка Ч4Л4Т2+4П1

Г. Сетчатое жилкование листа

17. Для семейства Крестоцветных характерны плоды:

А. Стручок

Б. Коробочка

В. Стручочек

Г. Зерновка

18. К семейству Злаковых относятся:

А. Просо и кукуруза

Б. Рожь и пшеница

В. Пшено и горох

Г. Клевер и ячмень

19. Воронковидные цветки характерны для семейства:

А. Сложноцветных

Б. Бобовых

В. Злаковых

Г. Пасленовых

20. Отличительной особенностью семейства является:

А. Строение цветка

Б. Строение соцветия

В. Жилкование листа

Г. Вид плода

Вставьте пропущенное слово.

1. Тело плауна состоит из ...

2. Тело папоротника состоит из ...

3. Стебель хвойных состоит из: ..., ..., ...

4. Листья хвойных игольчатые и покрыты ...

5. Отличительная особенность покрытосеменных – наличие ... и ...

6. Все покрытосеменные подразделяются на классы: ... и ...

Найдите соответствие.

1. Выпишите буквы, обозначающие признаки, характерные для:

I. Мужских шишек

II. Женских шишек

A. Чешуи

Б. Пыльцевые мешки

B. Яйцеклетка

Г. Эндосперм

Д. Микроспора

Е. Мегаспора

Ж. Пыльцевое зерно

З. Спермий

И. Семязачаток

2. Из перечисленных терминов составьте логические пары:

I. Чашечка II. Венчик

III. Главные органы цветка

IV. Завязь

A. Лепестки

Б. Чашелистики

B. Плод

Г. Тычинка Д. Пестик

3. У каких из перечисленных растений цветки:

I. Обоеполые II. Пестичные III. Тычиночные

A. Вишня

Б. Ива

B. Огурец

Г. Яблоня

Д. Кукуруза

Е. Горох

4. Из перечисленных признаков выпишите характерные для: I – класса «Однодольные», II – класса «Двудольные».

A. Число лепестков и чашелистиков кратное четырем или пяти

Б. Мочковатая корневая система

B. Стержневая корневая система

Г. Число чашелистиков и лепестков кратное трем

Д. Дуговое или параллельное жилкование

Е. Сетчатое жилкование

Ж. Две семядоли

3. Одна семядоля

очень срочно.

7 лет назад

Предмет: История, автор: anferov03

для чего использовали бердыш и кистень?

7 лет назад