Предмет: Математика, автор: моза

Расстояние между аэродромами 120 км.Два вертолёта одновременно поднялись в воздух с этих аэродромов и полетели в одном направлении.Через 2 часа второй вертолёт догнал первого.С какой скоростью летел второй вертолёт , если скорость первого вертолёта 200 км/ч. Помогите плиз , очень надо!

Ответы

Автор ответа: inwin22

1) 200+200=400 км пролетел первый вертолёт

2) 120+400=520 км пролетел второй вертолёт

3) 520:2=260 км/ч скорость второго вертолёта

или так

2*200=400 км - пролетел первый самолёт до того, как его догнал второй.

За то же время второй самолёт пролетел: 400+120=520 км.

Скорость второго вертолёта: 520:2=310 км/ч.

Ответ: Второй самолёт летел со скоростью 310 км в час.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: taircaldy87

Чтение Задание 1
1.Прочитайте текст.
Найдите в тексте предложение, выражающее основную мысль. Запишите. (1 балл)
2. Определите главную и второстепенную информацию.(2 балла)
Главная информация Второстепенная информация

Мы знаем, что изменение климата происходит, но не осознаем, что именно может сделать каждый из нас. В новом докладе, обнародованном в сентябре 2018 года, ведущие ученые-климатологи бьют тревогу.
Ученые предупреждают, что температура планеты без существенных последствий может повыситься лишь на 1,5 C - выше этого порога в экологии начнутся необратимые изменения. Главная цель - сократить использование ископаемого топлива, например нефти, углерода и газа, заменить их на возобновляемые и экологически чистые источники энергии.
Альтернативные виды не используют ни природное топливо, ни ядерную энергию для производства электричества. Они называются альтернативными, или возобновляемыми, поскольку их количество не иссякает.
Сегодня уже используются вода, солнце, ветер, внутреннее тепло Земли, волны, приливы, отливы моря, растительные остатки, отходы. Они станут экологически чистыми и неистощимыми источниками энергии.

Задание 3.
Заполните схему «Способы борьбы с глобальным потеплением», используя информацию из текста. ( 2 балла)

Задание 3
1.Соотнесите причастие с его морфологическими признаками (2балла)
1.Падающие листья А. Действительное причастие настоящего времени
2. Игравшая на скрипке Г. Страдательное причастие прошедшего времени
3. Озаряемая луной В. Страдательное причастие настоящего времени
4. Прочитанная книга Б. Действительное причастие прошедшего времени

2. Выпишите предложения с деепричастным оборотом, расставляя знаки препинания.(4 балла)
А) Всё ниже садилось солнце уходя за далёкие горы.
Б) Пустынное море смеялось и играло отражённым солнцем.
В) Весело смеясь она протянула мне руку.
Г) Морские волны шумят ударяясь о скалы.
3. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
Выпишите данное предложения, правильно расставляя знаки препинания. (2 балла)
1 С косогора была видна молчаливо утонувшая в сумраке окрестность.
2 Все слушали скрипача, одетого в расшитую народными узорами, рубаху.
3 Сады, убранные сухим золотом, горели во всей красе.
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых пишется буква и ?(1 балл)
А) авиац..я, ц..рк, ц..пленок, станц..я.
Б) ц..ган, акац..я, панц..рь, милиц..я.
В) ц..фра, лекц..я, традиц..я, ц..трус.
Г) на ц..почках, ц..п-ц..п, оккупац..я, ц..кнуть
5.Укажи предложение, в котором НЕ с деепричастием пишется слитно.(1 балл)
А) (Не) думая о вчерашнем, Степан направился к заброшенной стройке.
Б) (Не) испугавшись, Васёк продолжил свой путь.
В) Даша взяла сумочку и, (не) глядя на сестёр, вышла из комнаты.
Г) Мальчишки, (не) доумевая, стояли около сломанного деревца.
Итого: 15 баллов

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sarsenmahabbat

Чтение Задание 1 1. Рассмотрите внимательно афиши и кратко ответьте на вопросы. КУРСЫ иностРАННЫХ языков МЕГАПОЛИС ЦЕНТР ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ GLOBISH GLOBISH .АНГЛИЙСКИЙ ИТАЛЬянский -ФРАНЦУЗСКИЙ |Мы приглашани взрослых и детей только у НАС -Качественное образование -НЕМЕЦКИЙ «КИТАЙСКИЙ - японский подкод «Несители взыка Найди с миром общий язык! «Низкие цены Рисунок 1 Рисунок 2 1) Запишите ключевые словосочетания, отражающие основную это информацию обоих текстов. пожалуйста пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите это соч пожалуйста помогите я буду по отдельности задавать каждый вопрос пожалуйста помогите

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: kostyareh

Яблоки
1000 яблок разложены в несколько корзин. Можно убирать корзины и вынимать яблоки из корзин. Докажите, что можно добиться того, чтобы во всех корзинах стало поровну яблок и общее число оставшихся яблок было не меньше 100.

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: mbusterden

Желательно с объяснением

Как изменится период свободных электромагнитных колебаний в контуре при увеличении емкости конденсатора в 4 раза:

Варианты ответа:

1. уменьшится в 2 раза 2. увеличится в 2 раза 3. увеличится в 4раза 4. не изменится

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: kotyona

запишите общие формулы: а) Алканов б) алкенов в)алкинов г)спиртов д) альдегидов е) карбоновых кислот. приведите примеры,составив формулы этих веществ углерода 5, дать название

9 лет назад