Предмет: Биология, автор: макдональс2013

ответьте пожалуйста на вопрос:в чем выражается сходство и различие в строении покровов тела млекопитающих,птиц и пресмыкающих?

Ответы

Автор ответа: Dinochka0
0

Пух и перья - сходства и различия 

Ученые из Института проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова РАН нашли, что волосы и перья, столь различные между собой и по происхождению, и по внешнему облику, чрезвычайно похожи по структуре. Очевидно, это сходство возникло из-за общности задач, возложенных на перья и шерсть. 

Наружные покровы помогают поддерживать постоянную температуру тела. Но птицы и млекопитающие возникли и развивались независимо друг от друга. Поэтому неудивительно, что шерсть и перья сильно различаются, и не только по внешнему виду, но и по особенностям развития, по составу образующих их белков, они по-разному распределены по телу и снабжены разными железам, мускулам и нервами. 

И перо, и волос принимают самые разные формы. Различают остевые волосы, пух, колючки, иглы, щетину, вибриссы, а с другой стороны - покровные перья, пух полупух, щетинки и пудретки и т.п. Но при всем этом внешнем разнообразии микроструктура остевых волос и игл взрослых млекопитающих поразительно похожа на структуру бородок и бородочек покровных перьев. Это видно при анализе в сканирующем электронном микроскопе. 

И у волос, и у перьев выделяются три слоя: кутикулу, средний слой - кору и сердцевину. На срезах под сканирующим микроскопом они очень сходны по строению. 

Внешне перья устроены гораздо сложнее волос, да это и неудивительно. Птицы эволюционировали целых 200 млн. лет, а не 70-100 , как млекопитающие. Кроме того, перья, в отличие от волос, представляют собой не новоприобретение, а видоизмененные чешуи пресмыкающихся. Но оба наружных покрова возникли, чтобы обеспечить своим хозяевам надежную термоизоляцию, а удачных способов решения этой задачи не так уж много. Неудивительно, что оба класса теплокровных взяли за основу один проект, а перья и волосы имеют сходную архитектонику)

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: likeboy530
Предмет: Математика, автор: yarmyshyaroslav
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Ерте ерте ертеде орман патшасы арыстан тоғайда ұйықтап жатады. Бір тышқан ойнақтап, үстінен жорғалап жүргенін сезіпті. Арыстан ұйқысынан ызаланып оянып, тышқанды ұстап алып, өлтірмекші болғанда тышқан жалбарынып:
– Тақсыр, мені өлтірмеңізші, бір жолға кешіре көріңіз. Бір күні мен де бір қызметіңізге жарармын, – депті.
Арыстан оның сөзіне күліп:
– Сен өзің кішкентай бір тышқансың, менің қандай қызметіме жарамақсың, – деп жаны ашып, тышқанды қоя беріпті. Тышқан байғұс қуанып, «арыстан досым», – деп, жүгіріп ойнап кете беріпті.
Күндердің күнінде арыстан жортып ойнап жүріп, аңшылардың құрған тұзағына түсіп қалыпты. Тыпырлап, ақырып-бақырып жатса да тұзақтан құтыла алмапты.
Сол жерден өтіп бара жатқан тышқан арыстанның бұл халін көріп, қасына келіп қарап тұрса, сонда арыстан тышқанға қарап:
– Мені құтқара аласың ба? – депті. Тышқан дереу тістерімен тұзақтың жіптерін қиып кеп жіберіп, арыстанды тұзақтан құтқарыпты. Тышқан арыстанға:
– Мені кішкентайсың, – деп мән бермеуші едің. Міне сені бір ажалдан алып қалдым, – депті. Осылайша арыстан жасалған жақсылықтың қайтарымы болатынын жақсы түсініпті.
(146 сөз)
1. Мәтін мазмұнына сай ат қойыңыз. __________________________________________ [1]
2. Берілген сөздің синонимін мәтіннен тауып жазыңыз баяғы заманда ____________ [1]
3. Берілген сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап жазыңыз.
1. Тышқанды арыстан өлтірмекші болғанда тышқан не айтты?
_______________________________________________________________________ [1]
2. Арыстан нені жақсы түсінді?
_______________________________________________________________________ [1]
4. Мәтін мазмұны бойынша жоспарды ретімен орналастырыңыз