Предмет: Математика, автор: abdishov

номер 3) а и б срочно пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: PolinkA3107
0
а.) 1 способ- 3*6=16
4*9=36
4*4=16
2 способ ??? не знаю
б.) 10-2=8
8-2=6
6-2=4
4-2=2
2-2=0
10/2=5
8/2=4
6/2=3
4/2=2
2/2=1
Автор ответа: PolinkA3107
0
а.) 2 способ возможно
Автор ответа: PolinkA3107
0
6*3=18 9*4=36 4*4=16
Автор ответа: marina779
0
3*6=18, 4*9=36,4*4=16
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: erohinmagnit
Линейный алгоритм – это?
b) Алгоритм последовательность
который измеряется линейкой
а) последовательность команд, которая
может быть выполнена только один раз​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: omarovabdulla55
Ю. Вронский
. Сделай вывод, как пишется не с глаголами.
4. Спиши отрывок стихотворения Я. Акима. Раскрой скобки и объясни напи-
сание не с глаголами.
Жадину я ни о чём (не)прошу.
В гости я жадину (не)приглашу.
(Не)выйдет из жадины друга хорошего.
Даже приятелем (не) назовёшь его.
Поэтому честно, ребята, скажу:
С жадными я никогда (не)дружу.
79
Почему у меня нету ответа я жду
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: gambol401
СРОЧНО 40 БАЛОВ ДАЮ

Проанализируйте отрывок из произведения М. Зощенко «Аристократка». Определите, какую роль в раскрытии характеров героев играет этот эпизод. Зачем автор употребляет «неправильные слова»?
И как раз на другой день прислала комячейка билеты в оперу. Один билет я получил,
а другой мне Васька-слесарь пожертвовал. На билеты я не посмотрел, а они разные. Который мой — внизу сидеть, а который Васькин — аж на самой галерке.
Вот м ы и пошли. Сели в театр. Она села на мой билет, я — на Васькин. Сижу на
верхотурье и ни хрена не вижу. А ежели нагнуться через барьер, то её вижу. Хотя плохо.
Поскучал я, поскучал, вниз сошёл. Гляжу — антракт. А она в антракте ходит.
— Здравствуйте, — говорю.
— Здравствуйте.
— Интересно,— говорю,— действует ли тут водопровод?
— Не знаю, — говорит.
И сама в буфет. Я за н ей. Ходит о на по буфету и на стойку смотрит. А на стойке блюдо. На блюде пирожные.
А я этаким гусем, этаким буржуем нерезаным вьюсь вокруг её и предлагаю:
— Ежели,— говорю,— вам охота скушать одно пирожное, то не стесняйтесь. Я заплачу.
— Мерси,— говорит.
И вдруг подходит развратной походкой к блюду и цоп с кремом, и жрёт.
А денег у меня — кот наплакал. Самое большое, что на три пирожных. Она кушает, а
я с беспокойством по карманам шарю, смотрю рукой, сколько у меня денег. А денег — с
гулькин нос.
Съела она с кремом, цоп другое. Я аж крякнул. И молчу. Взяла меня этакая
буржуйская стыдливость. Дескать, кавалер, а не при деньгах.
Я хожу вокруг неё, что петух, а она хохочет и на комплименты напрашивается.
Я говорю:
— Не пора ли нам в театр сесть? Звонили, может быть.
А она говорит:
— Нет.
И берёт третье.
Я говорю:
— Натощак — не много ли? Может вытошнить.
А она:
— Нет,— говорит,— мы привыкшие.
И берёт четвёртое.
Тут ударила мне кровь в голову.
— Ложи,— говорю,— взад!
А она испужалась. Открыла рот, а во рте зуб блестит.
А мне будто попала вожжа под хвост. Всё равно, думаю, теперь с ней не гулять.
— Ложи,— говорю,— к чёртовой матери!
Положила она назад. А я говорю хозяину:
— Сколько с нас за скушанные три пирожные?
А хозяин держится индифферентно — ваньку валяет.
— С вас,— говорит,— за скушанные четыре штуки столько-то.
— Как,— говорю,— за четыре?! Когда четвёртое в блюде находится.
— Нету,— отвечает,— хотя оно и в блюде находится, но надкус на ём сделан и пальцем
смято.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 лет назад
Предмет: География, автор: ola0619691
как происходило освоение территории России с древнейших времен до наших дней
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: zulaygazieva
Задача: Длина прямоугольника равна 8 см, а ширина 6 см. Найдите 1/4 площади прямоугольника.                                                                                                                 И пожалуйста помогите с примером 290-X=420:6=?       
9 лет назад