Предмет: Математика, автор: marinalim

Помогите решить уравнение пожалуйста! (150:x+6):7=8. И ещё одно 800-(у*8-20)=100

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
800-у*8+20=100
-у*8=100-20-800
8у=720
у=720/8
у=90

Автор ответа: Fox0830
0
(150:х+6):7=8
150:х +6=156х
156х:7=8
156х=8*7
156х=56
х=2*11/14
(не факт, что правильно)

800 - (y*8 - 20) = 100
800 - 8y + 20 = 100
-8y = 100 - 800 - 20
-8y = -720
y = -720:(-8)
y = 90

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Rasulsamarov
Анализ и интерпретация текста Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник». Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге. 1. Озаглавьте отрывок. [2] 2. Составьте простой назывной план. [2] 3. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты. [2] 4. Дайте характеристику Жилину (в рамках этого отрывка). [2] 5. Какие проблемы поднимаются автором в начале произведения? [2]
Предмет: Химия, автор: kolpachok170101