log₂x-3logx2²=log₂x-6logx2=log₂x-6/log₂x=1 y=log₂x x>0 y²-y-6=0 y=3 y=-2 log₂x=3 x=2³=8 log₂x=-2 x=2⁻²=1/4=0,25

Ответ по предмету Алгебра: log2 x -3 log x 4= 1

Предмет: Литература, автор: Аноним

1.ДАЮ 40 БАЛЛОВВПрочитай эпизодПОЖАЛУЙСТА ПРОШУ ВАС ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ

Житье им стало совсем дурное. Колодки не снимали и не выпускали на вольный свет. Кидали им туда тесто непеченое, как собакам, да в кувшине воду спускали. Вонь в яме, духота, мокрота. Костылин совсем разболелся, распух, и ломота во всем теле стала; и всё стонет или спит. И Жилин приуныл, видит — дело плохо. И не знает, как выбраться.

Начал он было подкапываться, да землю некуда кидать; увидал хозяин, пригрозил убить.

Сидит он раз в яме на корточках, думает об вольном житье, и скучно ему. Вдруг прямо ему на коленки лепешка упала, другая, и черешни посыпались. Поглядел кверху, а там Дина. Поглядела на него, посмеялась и убежала. Жилин и думает: «Не поможет ли Дина?»

Расчистил он в яме местечко, наковырял глины, стал лепить кукол. Наделал людей, лошадей, собак, думает: «Как придет Дина, брошу ей».

Задание: Напиши анализ прочитанного эпизода.

1. Охарактеризуй персонажа- Жилина.

2. Определите, какие проблемы поднимаются автором.

3.Определите роль данного эпизода в произведении. (Что помогает понять данный эпизод о герое?) Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.

!!!!!! Начни так:

1. Из данного эпизода мы узнаем, что после побега Жилина и Костылина посадили в …. Условия были невыносимые. Но Жилин….

2. Здесь автор поднимает проблему, как проверяются характеры в трудной жизненной ситуации. Если Костылин…, то Жилин наоборот…

Другая проблема – это проблема …. русского офицера и горской девочки Дины.

3. Данный эпизод помогает понять, что Жилин.... Например, ...( подтвердите цитатами из отрывка)

7 лет назад

Предмет: История, автор: sofika080812

Чернець Києво-Печерського монастиря, котрий упорядкував "Повість минулих літ" (6 букв)

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sametova22

Слушание
Прослушайте один раз текст и познакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа.

Неряшливость в одежде – это, прежде всего, неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. Дело не в том, чтобы быть одетым щёгольски. Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идёт в зависимости от возраста. Спортивная одежда не сделает старика спортсменом, если он не занимается спортом. «Профессорская» шляпа и строгий чёрный костюм невозможны на пляже или в лесу за сбором грибов.

1.Автор текста говорит
А) о культуре народа
В) о культуре поведения
С) о культуре одежды

2. Выражение «быть одетым щёгольски» означает
А) выставить что-либо напоказ
В) одеться по последней моде
С) хвастаться красивой одеждой

3. Какая часть текста содержит тезис (утверждение)?
А) вступление
В) основная
С) заключение

4. «Надо быть одетым чисто и опрятно в том стиле, который больше всего вам идёт в зависимости от возраста.» Это предложение содержит
А) заголовок
В) тему текста
С) идею текста

5. Определите основную мысль текста
А) фантазия развивает воображение
Б) фантазия приносит пользу обществу, людям
С) фантазия мечты человека о будущем и прошлом

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: autumnleaf

Сравните массы:130 кг и 17000 г ;300 кг и 5 ц;7 ц 93 кг и 7093 кг;2 т и 2300 кг;35 т и 350 ц;6 т 20 кг и 6 т 2 ц
Помогите!Буду благодарна)

10 лет назад

Предмет: Литература, автор: Shok28656

что говорится в летописи о Кирилле и Мефодии

10 лет назад

log2 x -3 log x 4= 1

Ответы