Предмет: Литература, автор: leletko03

повесть Айтматова первый учитель: о чем вечном и преходящем эта повесть!!!! Срочно!!!!!! Мини - сочинение!!!!(5-6 предложений) даю 30 баллов)

Ответы

Автор ответа: Арайлым22297
0
. Действие повести разворачивается в небольшом аиле Куркуреу в 1924 году. Молодой учитель по имени Дюйшен после армии отправляется в аил, чтобы открыть в нем школу и обучать грамоте детей. По началу, на собрании, местные жители не могли понять, для чего им нужна школа, так как в основном, все были безграмотные на протяжении нескольких поколений. Основным занятием жителей аила на протяжении веков было сельское хозяйство, а для этого, как они считали, обучение в школе не нужно. Однако Дюйшен смог найти убедительные аргументы и жители дали свое согласие на открытие школы.
. Аил был очень бедным, денег на постройку школы ни у кого не было, поэтому школу сделали, немного реконструировав небольшой сарай, который использовался как конюшня. Там и начались занятия.
. В аиле было много обездоленных детей, в том числе сирота по имени Алтынай. Когда ее родители погибли, она стала жить в семье своего дяди. Семья дяди довольно плохо относилась к Алтынай, ее безжалостно эксплуатировали на полях и всячески препятствовали ее обучению в школе.
. Через некоторое время, Алтынай решили продать одному богачу в жены, но учитель Дюйшен вовремя успел помешать этому, обратившись в милицию. Девушку удалось вызволить и ее поместили в детский дом. Находясь там, Алтынай смогла обучаться грамоте, благодаря чему она добилась неплохих успехов в жизни.
. Со временем школа исчезла с лица земли, от нее не осталось и камешка, но память о ней осталась на века.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: aminaiembergen8
Кым жазды?? Берындерш
7.3С «Салыстырмалы атомдық масса мен қарапайым формула» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты:
• 7.1.2.9. Табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек саны болатындығын түсіну.
• 7.1.2.15. Элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементтің химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу.
• 7.1.2.16. Химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/формулалық массасын есептеу.
Бағалау критерийі:
• Табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек саны болатындығын анықтайды.
• Элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементтің химиялық қосылыстардың формулаларын құрастырады.
• Химиялық қосылыстың салыстырмалы молекулалық массасын есептейді
Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу. Түсіну. Қолдану
Жұмыстың уақыты: 20минут
Тапсырма:
1. (а) Ядрo зaряды бiрдей,бірақ маccалары әртүрлi бiр элемент атoмдарының түрөзгерiciн ...... дейді
A) атом
B) молекула
C) изотоп
D) валенттілік
(b). Мaгнийдің үш изотoпы 24,25 және 26 бaр. Прoтон саны мен нейтрoн саныныныңөзгергендігін көрсетіңiз
A) 12 және 12
B)10 және 14
C) 12 және 13
D)13 және 11
E) 12 және 14
F) 11және 15
J) 9 және 16
H) 9 және 15
2. (а). Вaленттілiк дeгеніміз ...................................................................
................................................................................................................
(b). Биэлeменттiң химиялық қoсылыстардың құрaмындағы элементтің валeнттігін анықтa:
К2О MgO PH3 HBr N2O5
(c). Берілген кестедегі тапсырманы орында:

Химиялық формуласы
Формуланың оқылуы
Салыстырмалы молекулалық массасы
Коэффициент
Индекс қосындысы
4HCl
3H2S
5CH4
10NН3
3. Химиялық қосылыстар мен салыстырмалы молекулалық массаларды сәйкестендіріңіз.
1. Кальций карбонаты СаСО3 А) 98г/моль
2. Күкірт қышқылы H2SO4 В) 62г/моль
3. Натрий оксиді Na2O С) 56г/моль
4. Калий гидроксиді КОН D) 100г/моль
1.____ 2._____ 3.____ 4.______
Предмет: Математика, автор: Аноним