Предмет: Математика, автор: isa2005idalov

Выполни деление столбиком и проверь вычисления,

22 134:714 , 103 090:845 , 20 864:326

Ответы

Автор ответа: LizaFrosja
0
22134:714=31. Проверка: 31*714=22134 103090:845=122. Проверка:122*845=103090 20864:326=64. Проверка:64*326=20864
Автор ответа: fktrcfylh125465
0
Держи))Здесь есть и решение столбиком и проверка)
Приложения:
Автор ответа: Алёныч05
0
спс
Автор ответа: Алёныч05
0
...
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: sataevad
Предмет: Литература, автор: Аноним
1. Повествование в рассказе ведётся от лица:
а) главного героя – мальчика в) бабушки
б) автора г) соседского паренька
2. Действие рассказа происходит:
а) в деревне в) на море
б) в городег) в посёлке
3. Сосед, дядя Левонтий, работал:
а)пастухом в) заготовщиком леса
б) трактористом г) лесником
4. Какие ягоды собирали ребята:
а) клубнику в) малину
б) земляникуг) смородину
5. Имя бабушки главного героя:
а) Мария в) Анна
б) Екатерина г) Варвара
6. Название, какой реки упоминается в рассказе:
а) Енисейв) Обь
б) Иртыш г) Волга
7. Что такое туесок:
а) поясв) корзина для сбора ягод
б) деревянная посуда для окрошки г) сеть для ловли рыбы
8. Мальчик в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» обманул бабушку, потому что:
а)не любил бабушку в) решил, что всё обойдётся
б)поддался на уговоры деревенских ребят г)не хотел собирать землянику
9. Мальчик расплакался на кухне, потому что:
а)считал себя незаслуженно обиженным в) ему было стыдно за своё поведение
б) ему не подарили розового коня г) он понял, что его никто не любит
10. Что символизирует подаренный бабушкой пряник:
а) стремление бабушки загладить вину в) искреннюю заботу о мальчике
б) обыкновенный знак вниманияг г) мудрое умение любить и прощать
Срочно 40 баллов
Предмет: Математика, автор: sashinaya1