Предмет: Математика, автор: simocha96

Вычислить нижние и верхние цены и найти седловые точки (если они есть) для игр со следующими матрицами:

а) В1 В2 В3 В4 б) В1 В2 В3 В4
А1 14 22 18 14 А1 6 10 3 14
А2 14 18 9 6 А2 3 6 18 14
А3 6 6 14 18 А3 6 10 14 3
А4 3 22 9 9 А4 14 6 6 6

в) В1 В2 В3 В4 B5
А1 5 8 5 12 19
А2 0 19 0 17 8
А3 -3 8 0 5 8
А4 5 8 5 12 12

Ответы

Автор ответа: alexandria0753
0

адача 1. Вычислите нижние и верхние цены и найдите седловые точки (если они есть) для игр со следующими матрицами

 Матрица 1

 

 В1В2В3В4А114231614А21416104А34641416А43231010

Матрица 2

 

 В1В2В3В4А1710312А2371912А3710123А412777

 

Матрица 3

 

 В1В2В3В4В5А13931220А20200159А3-39039А43931212

 

 Задача 2. Найдите оптимальные смешанные стратегии игры (2?2): 

 В1В2А174А252

 

Задача 3. Найти решения матричных игр графоаналитическим методом: 

а) игра (2?5):

 В1В2В3В4В5А113574А235201

б) игра (4?2):

 

 В1В2А161А240А313А425

Работа выполнена также в програмvе Excel

Задача.

Предприятие может выпускать несколько видов продукции: A1, A2, A3, …, получая при этом прибыль. Величина прибыли определяется состоянием спроса («природой» рынка), который может находиться в одном из нескольких возможных состояний: B1, B2, B3, … 

Зависимость величины прибыли от вида выпускаемой продукции и состояния рынка представлена в платежных матрицах. 

Рассмотрите таблицу как матричную игру «предприятие (игрок А) против «природы» рынка (игрок В)». Для заданной платежной матрицы: 

1) найдите нижнюю и верхнюю цены игры; 

2) определите оптимальные смешанные стратегии игроков с помощью сведeния игры к задаче линейного программирования; 

3) интерпретируйте полученные результаты применительно к рассматриваемой экономической задаче.

 В1В2В3В4В5А1313275180373424А2515321335282520А3338284750229710А4560300730694500А5679311732647290А6750465594403576А7384486383436286А8296737325635650А9552636636540639А10561288792636299А11638810708670712А12506445567504510
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: verka14082002
9. Задание
Определите и запишите основную мысль текста.

Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13.

Текст 2
(1)Издавна на весёлых ярмарках в старинном селе Хохлома торговали нарядной, красочной деревянной посудой. (2)Это не обыкновенные миски да ложки, ковши-братины да чаши, а золотые, и нарисованы на них тра́вы, листья, цветы, сказочные жар-птицы, чудесные рыбы. (3)Такую удивительную посуду и на царский стол поставить незазорно. (4)Но не для царских столов создавали мастера посуду с хохломской росписью, украшала она крестьянские праздники да свадьбы. (5)Хозяйка выставляла её для дорогих гостей: пусть и не богатое в ней будет угощение, но от всей души.
(6)А сделать настоящую «золотую хохлому» совсем не просто. (7)Сначала мастер вырезает из дерева заготовку — будущую чашу, потом долго сушит её и покрывает тонким слоем глины: похожа теперь чаша на глиняную, что гончары лепят. (8)А золота для «золотой хохломы» и не требуется! (9)Этот секрет знали ещё иконописцы Древней Руси. (10)Вместо дорогого золота натирают чашу оловянным или алюминиевым порошком, и чаша блестит, будто серебряная. (11)Художник мягкой кистью рисует на ней затейливый орнамент. (12)Потом чашу покрывают лаком и ставят в печь — не кашу варить, а для просушки, для «закалки».
(13)И вот в печи происходит чудо: деревянная расписная чаша под воздействием температуры становится золотой, с красочным рисунком. (14)Лак приобретает желтоватый оттенок, и сквозь него «золотом» сверкает алюминиевый слой. (15)Тут и алые гроздья рябины, и спелая ягодка земляника, и завитки трав и листьев, и главное — мерцающий золотой фон. (16)Не боится хохлома ни жары, ни стужи: всё так же свежо и ярко будут сиять её краски, не потускнеет «золото», потому что сделали это чудо золотые руки мастеров.

(По А. Е. Клиентову)​
Предмет: Алгебра, автор: dd4dh4fb8v