Ответ по предмету Русский язык: Изложение картина П.П.Кончаловского. "Сирень в карзине.

Предмет: Психология, автор: sobchukolenka

Поясніть, яка закономірність лежить в основі описаного факту?
Люди, що не розрізняють кольорів, і люди, які мають понижене відчуття кольору, тривалий час не помічають свого дефекту. Дальтон, наприклад, не знав про свій дефект до 26 років (за С. Кравковим).

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: rthegh

Функцію задано формулою f(x)=4-x^2. Знайдіть: 1)f(0); 2)f(3).

1 год назад

Предмет: Психология, автор: sobchukolenka

У низці досліджень встановлено, що тактильна і кінестезична чутливість правої і лівої руки у людини розвинена неоднаково. Наприклад, кінестезія правої руки розвинена більше в тих, у кого права рука основна, а тактильна чутливість переважає тоді в лівій.
Яке припущення про причини цього можна зробити?
Виберіть правильну відповідь:
а) вроджені особливості аналізаторів;
б) диференціація і спеціалізація відчуттів під впливом діяльності;
в) взаємодія органів чуття;
д) адаптація органів чуття до мінливих умов.
Поясніть чому Ви вибрали тий чи інший варіант (якщо не важко)

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: tsybizova2003

Помогите пожалуйста. Умоляю!!!!! Пожаааалуйста!!!!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: romi05

Помогите выписать метафоры из текста
В то утро я быстро справился с уроками, потому что они были нетрудные.
Во-первых, я нарисовал домик Бабы Яги, как она сидит у окошка и читает
газету. А во-вторых, я сочинил предложение: "Мы построили салаш". А больше
ничего не было задано. И я надел пальто, взял горбушечку свежего хлеба и
пошел гулять. На нашем бульваре в середине есть пруд, а в пруду плавают
лебеди, гуси и утки.
В этот день был очень сильный ветер. И все листья на деревьях
выворачивались наизнанку, и пруд был весь взлохмаченный, какой-то шершавый
от ветра.
И как только я пришел на бульвар, я увидел, что сегодня почти никого
нет, только двое каких-то незнакомых ребят бегают по дорожке, а на
скамейке сидит дяденька и сам с собой играет в шахматы. Он сидит на
скамейке боком, а позади него лежит его шляпа.
И в это время ветер вдруг задул особенно сильно, и эта самая дяденькина
шляпа взвилась в воздух. А шахматист ничего не заметил, сидит себе,
уткнулся в свои шахматы. Он, наверно, очень увлекся и забыл про все на
свете. Я тоже, когда играю с папой в шахматы, ничего вокруг себя не вижу,
потому что очень хочется выиграть. И вот эта шляпа взлетела, и плавно так
начала опускаться, и опустилась как раз перед теми незнакомыми ребятами,
что играли на дорожке. Они оба разом протянули к ней руки. Но не тут-то
было, потому что ветер! Шляпа вдруг как живая подпрыгнула вверх,
перелетела через этих ребят и красиво спланировала прямо в пруд! Но упала
она не в воду, а нахлобучилась одному лебедю прямо на голову. Утки очень
испугались, и гуси тоже. Они бросились врассыпную от шляпы кто куда. А вот
лебеди, наоборот, очень заинтересовались, что это за штука такая
получилась, и все подплыли к этому лебедю в шляпе. А он изо всех сил мотал
головой, чтобы сбросить шляпу, но она никак не слетала, и все лебеди
глядели на эти чудеса и, наверно, очень удивлялись.
Тогда эти незнакомые ребята на берегу стали приманивать лебедей к себе.
Они свистели:
- Фью-фью-фью!
Как будто лебедь - это собака!
Я сказал:
- Сейчас я их приманю хлебом, а вы притащите сюда какую-нибудь палку
подлиннее. Надо все-таки отдать шляпу тому шахматисту. Может быть, он
гроссмейстер...
И я вытащил свой хлеб из кармана и стал его крошить и бросать в воду,
и, сколько было лебедей, и гусей, и уток, все поплыли ко мне. И у самого
берега началась настоящая давка и толкотня. Просто птичий базар! И лебедь
в шляпе тоже толкался и наклонял голову за хлебом, и шляпа с него,
наконец, соскочила!
Она стала плавать довольно близко. Тут подоспели незнакомые ребята. Они
где-то раздобыли здоровенный шест, а на конце шеста был гвоздь. И ребята
сразу стали удить эту шляпу. Но немножко не доставали. Тогда они взялись
за руки, и у них получилась цепочка, и тот, который был с шестом, стал
подлавливать шляпу.
Я ему говорю:
- Ты старайся ее гвоздем в самую середку проткнуть! И подсекай, как
ерша, знаешь?
А он говорит:
- Я, пожалуй, сейчас бухнусь в пруд, потому что меня слабо держат.
А я говорю:
- Давай-ка я!
- Валяй! А то я обязательно бухнусь!
- Держите меня оба за хлястик!
Они стали меня держать. А я взял шест двумя руками, весь вытянулся
вперед, да как размахнулся, да как шлепнусь прямо лицом вперед! Хорошо
еще, не сильно ушибся, там была мягкая грязь, так что получилось не
больно.
Я говорю:
- Что же вы плохо держите? Не умеете держать, не беритесь!
Они говорят:
- Нет, мы хорошо держим! Это твой хлястик оторвался. Вместе с мясом.
Я говорю:
- Кладите мне его в карман, а сами держите просто за пальто, за хвост.
Пальто небось не порвется! Ну!
И опять потянулся шестом к шляпе. Я подождал немного, чтобы ветерок
подогнал ее поближе. И все время потихоньку пригребал ее к себе. Мне очень
хотелось отдать ее шахматисту. А вдруг он и вправду гроссмейстер? А может
быть, это даже сам Ботвинник! Просто так вышел погулять, и все. Ведь
бывают же такие истории в жизни! Я отдам ему шляпу, а он скажет: "Спасибо,
Денис!"
И я потом снимусь с ним на карточку и буду ее всем показывать...
А может быть, он со мною даже согласится сыграть одну партию? А вдруг я
выиграю? Бывают же такие случаи!
И тут шляпа подплыла чуть поближе, я замахнулся и вонзил ей гвоздь в
самую макушку. Незнакомые ребята закричали:
- Есть!
А я снял шляпу с гвоздя. Она была очень мокрая и тяжелая. Я сказал:
- Надо ее выжать!
И один парнишка взял шляпу за свободный конец и стал ее вертеть
направо. А я вертел, наоборот, налево. И из шляпы потекла вода.
Мы здорово ее выжали, она даже лопнула поперек. А мальчишка, который
ничего не делал, сказал:
- Ну, все в порядке. Давайте ее сюда. Я отдам ее дяденьке.

7 лет назад

Изложение картина П.П.Кончаловского. "Сирень в карзине.

Ответы