Предмет: Окружающий мир, автор: anageras

по типу питания относятся животные

Ответы

Автор ответа: SnegovikChan

1) Плотоядные
2) Травоядные
3) Паразиты
4) Всеядные
5) Собирательные
6) Фильтраторы

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: cherckasovaveta2710

три спільнокореневі слова до слова будинок.(російську розумію. можете не переводити. тільки не форми.)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Yuujjk

Один із кутів=50градусів.Дано дві паралельні і січна,один із кутів =45градусів.Знайти решту сім кутів.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: 13karisha

Даю 100 балов
Організм людини має такі рівні організації, як молекулярний, клітинний, рі- вень органів, системний, організмовий. Наведіть приклади фізичних, хімічних чи фізіологічних процесів обміну речовин, що відбуваються на кожному із цих рівнів організації організму людини. Заповніть у робочому зошиті таблицю та сформулю- йте висновок.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Adelya1234567890

помогите решить плз!!!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Alexandr11112222

Помогите срочно с русским языком 9 класс.Дам 135 баллов
Ответами к заданиям 2–8 являются слово (несколько слов), цифра или последовательность цифр. 2.Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.

(1)В зависимости от степени участия в запоминании того или иного органа чувств выделяют различные типы памяти. (2)Одни люди лучше запоминают то, что они прочли или увидели (зрительный тип памяти), другие должны обязательно выслушать (слуховой тип), третьи лучше запоминают, если записали или произнесли вслух (двигательный тип). (3)Смешанный тип памяти отмечается, если память сочетает особенности всех трёх типов. (4)Для совершенствования памяти нужно в первую очередь проследить за собой и определить, какой именно вид памяти у вас преобладает. (5)И в дальнейшем лучше тренировать не ту особенность памяти, которая хорошо развита, а другую. (6)Кроме того, если человек хорошо запоминает прочитанное, то нужно, чтобы он ещё и воспринимал материал на слух или записывал его.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) выделяют различные типы (предложение 1)
2) записали и произнесли (предложение 2)
3) память сочетает особенности всех трёх типов (предложение 3)
4) нужно в первую очередь проследить (предложение 4)
5) которая развита (предложение 5)

3.Выполните пунктуационный анализ предложения.
Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Ветер свищет между стволами вековых сосен(1) наклоняет стройные ели(2) качая их острыми верхушками(3) и осыпая(4) пушистый снег(5) с печально поникших зеленых (6) ветвей(7) бесследно проходят седые века над этой таинственной молчаливой страной(8) а дремучий лес стоит(9) точно в глубоком раздумье(10) колышет темные вершины.

4.Выполните синтаксический анализ словосочетания.
Замените словосочетание «гордость мамы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

7 лет назад