Предмет: Русский язык, автор: Bobik765

НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ "КАК ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ПЕРЕНОСИТЬ ЛЕШЕНИЕ" например свободы, на военную тематику

Ответы

Автор ответа: НикСвет
1

Чтобы раскрыть данную тему,я думаю,нужно понять какие именно лишения наиболее губительны для человека.Лишение свободы.Что же такое свобода?Для кого-то свобода-это возможность делать все,что тебе хочется...Находится у самого себя на уме.Для кого-то свобода-это то внутреннее состояние души,которое не каждому дано.Так вспоминается цитата Т. Мурановского : " Человек не может получить свободу извне больше той,которой он обладает изнутри.Эта цитата раскрывает всю суть свободы в понимании верующего человека.
Если рассматривать лишение свободы с точки зрения запрета. Ну например человек,находясь на войне,попал в плен и вынужден находится на одном пространстве,то свобода для человека становится "птицей в руке",он бредит идеей "быть свободным".Понятно,что в данном случае свобода необходима человеку.Каждый человек имеет право быть свободным и то отношение,что было на войне,так называемое: "вкулаке",непозволительно.
Так же свобода имеет губительное свойство для человека,если человек имеет слишком много свободы,он начинает позволять себе лишнее.Проявлять свою негативную сторону.Например,имея много свободы,в смысле возможности,человек начинает думать,что ему все можно.Решать что-то за других..Имея материальную свободу человек начинает видеть мир по-другому.Для него в этом мире "все продается и все покупается".Такое понимание свободы,конечно,не лучшим образом вляет на человечество в целом.


Текста не имею перед глазами.Тему свободы можно раскрыть по-разному.)
Если конечно сочинение по какому-то тексту.)
Или как тебе учитель говорил?

 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: olyO0pelen4okas
Главная цель работы с клоуз-тестом – научиться понимать смысл текста, устройство его смысловой организацииЗолотой лугУ нас с братом, когда созревают ___________, была с ними постоянная _________. Бывало, идем куда-нибудь на свой промысел - он впереди, я в пяту.Сережа! - позову я его деловито. Он оглянется, а я фукну ему __________прямо в лицо. За это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. И так мы эти неинтересные цветы срывали только для _________. Но раз мне удалось сделать открытие.Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь ________ от множества цветущих ___________. Это было очень красиво. Все говорили: Очень красиво! Луг - ___________.Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не _________, а __________. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь ___________. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять ________. Тогда я пошел, отыскал _________, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны ладони были желтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как ____________ раскрывают свои ладони, и от этого луг становился опять __________.С тех пор _____________ стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать ________________ ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.(помогите плиз)
Предмет: Английский язык, автор: BortTv