Предмет: Математика, автор: amal4

от одной пристани одновременно в противоположных направлениях отошли два катера.Средняя скорость одного на 10км/ч больше чем другого.Через 2 что расстояние между камерами равнялась 140км.С какой скоростью двигался каждый катер?

Ответы

Автор ответа: prettypushkova
0
Пусть х км/ч - скорость одного катера, тогда х + 10 км/ч - скорость другого катера. 
s = v * t - формула пути
s = 140 км - расстояние между катерами 
v = х + х + 10 = 2х + 10 км/ч - скорость удаления
t = 2 ч
Подставим значения в формулу и найдём скорость каждого катера
(2х + 10) * 2 = 140
2х + 10 = 140 : 2
2х + 10 = 70
2х = 70 - 10
2х = 60
х = 60 : 2
х = 30 (км/ч) - скорость одного катера
30 + 10 = 40 км/ч - скорость другого катера
Ответ: 30 км/ч; 40 км/ч.
Автор ответа: selmash21
0
140÷2=70км/ч скорость удаления
70-10=60
60÷2=30км/ч скорость второго
30+10=40км/ч скорость первого
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: musiakula
Задание 2. Просмотрите иллюстрации к произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник», прочитайте отрывки из рассказа.









1 2

1. Жилин губами и руками показал, чтоб пить ему дали.
Черный понял, засмеялся, выглянул в дверь, кликнул кого-то: «Дина!»
Прибежала девочка — тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на черного похожа. Видно, что дочь. Тоже — глаза черные, светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длинную, синюю, с широкими рукавами и без пояса. На полах, на груди и на рукавах оторочено красным. На ногах штаны и башмачки, а на башмачках другие с высокими каблуками; на шее монисто, все из русских полтинников. Голова непокрытая, коса черная и в косе лента, а на ленте привешаны бляхи и рубль серебряный.
Велел ей что-то отец. Убежала и опять пришла, принесла кувшинчик жестяной. Подала воду, сама села на корточки, вся изогнулась так, что плечи ниже колен ушли. Сидит, глаза раскрыла, глядит на Жилина, как он пьет — как на зверя какого.
Подал ей Жилин назад кувшин. Как она прыгнет прочь, как коза дикая. Даже отец засмеялся. Послал ее еще куда-то. Она взяла кувшин, побежала, принесла хлеба пресного на дощечке круглой, и опять села, изогнулась, глаз не спускает — смотрит.

2. Сделал Жилин другую куклу, еще лучше, — отдал Дине. Принесла раз Дина кувшинчик, поставила, села и смотрит на него, сама смеется, показывает на кувшин.
«Чего она радуется?» — думает Жилин. Взял кувшин, стал пить. Думает, вода, а там молоко. Выпил он молоко, — «хорошо», говорит. Как взрадуется Дина!
— Хорошо, Иван, хорошо! — и вскочила, забила в ладоши, вырвала кувшин и убежала.
И с тех пор стала она ему каждый день, крадучись, молока носить. А то делают татары из козьего молока лепешки сырные и сушат их на крышах, — так она эти лепешки ему тайком принашивала. А то раз резал хозяин барана, — так она ему кусок баранины принесла в рукаве. Бросит и убежит…

Задание 2. Выберите один из двух отрывков и соответствующую ему иллюстрацию. Сравните выбранный отрывок текста с иллюстрацией. Напишите, какие сходства и различия вы заметили. Всего 3 примера
Сходства Различия



Задание 3.О чем бы вы написали в письме к Дине? Как вы относитесь к ее поступкам? Составьте текст письма к Дине, используя изобразительные средства (эпитет, метафора, сравнение, олицетворение).
Предмет: Литература, автор: ashubaeva180600