Предмет: Алгебра, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ 10 11 12 . БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРЕН

Приложения:

Ответы

Автор ответа: olichka2407
0
10)    sin^2(x)=0,4  cos^2(x)=1-sin^2(x)=1-(0,4)^2=1-0,16=0,84
           5cos^2(x)-1=5*0,84-1=4,2-1=3,2
11) cos^2(x)-sin^2(x)=1/2
       cos(2x)=1/2
         2x=+-arccos(1/2)+2pi*n, nєz
         2x=+-pi/3+2pi*n
         x=+-pi/6+pi*n, n є Z    (В)

Автор ответа: okneret
0
Применены: тригонометрические формулы,  формула двойного угла косинуса,  формула квадрата
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
ДАМ 60 МНЕ ОООЧЕНЬ СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!
В бою под Фонтанами турки расположили свою артиллерию так, что с тыла, за спиной, у них оказалось болото.
Позиция для пушек — лучше не сыщешь; сзади неприятель не подойдёт, с краю не обойдёт.
Суворов не побоялся болота. Его богатыри прошли через топи и напали на турецкую артиллерию сзади.Всесочли манёвр Суворова за рискованный, дерзкий. Хорошо, что солдаты прошли через топи, а вдругне прошли бы?!
— Дерзкий так дерзкий, — усмехался Суворов. — Дерзость войскам не помеха.
Прежде чем пустить войска через болота, Суворов отправил туда бывалых солдат. Они нашли надёжный путь для своих товарищей. Суворов берёг солдат и действовал наверняка.

Ответь на вопросы.
1.Как расположили турки своюартиллерию?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как русские смогли победитьтурков?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Почемсолдаты не утонули вболоте?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Как Суворов относился ксолдатам?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Каким человеком былСуворов?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Составь схему по прочитанному тексту в виде кластера, используя вопросы: Кто? Где? Что сделал? Как? Почему?
Предмет: Информатика, автор: j47113485