Предмет: Биология, автор: Тапочкин927

помогите 10 пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: klestatyana

0

С полным превращением - 4 стадии развития: яйцо---личинка-----куколка-----взрослое насекомое (имаго). Примеры: бабочки, жуки, комары, мухи.
С неполным превращением - 3 стадии развития: яйцо----личинка(похожая на взрослое насекомое)------взрослое насекомое (имаго). Примеры: кузнечики, саранча, медведки.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: shuhrat1988sharipov

3.[4] В одном шкафу было в 5 раза меньше книг, чем в другом. Когда в
первый шкаф положили 28 книг, а из второго взяли 20, то в обоих шкафах
книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу? РЕШИТЕ ПЖЖПЖП

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: vladislavahiznak659

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
10 Вычисли.
9 408:98 · 12 786 - 2 136: 24.5 007
(679 801 - 597 888). 103 - 6 999 999
21 ч 15 мин +бч 49 мин — 1 сут.
90 т — 10 т9 ц — 47 т 15 кг

можно в столбик пж

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

ДАМ 60 МНЕ ОООЧЕНЬ СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!
В бою под Фонтанами турки расположили свою артиллерию так, что с тыла, за спиной, у них оказалось болото.
Позиция для пушек — лучше не сыщешь; сзади неприятель не подойдёт, с краю не обойдёт.
Суворов не побоялся болота. Его богатыри прошли через топи и напали на турецкую артиллерию сзади.Всесочли манёвр Суворова за рискованный, дерзкий. Хорошо, что солдаты прошли через топи, а вдругне прошли бы?!
— Дерзкий так дерзкий, — усмехался Суворов. — Дерзость войскам не помеха.
Прежде чем пустить войска через болота, Суворов отправил туда бывалых солдат. Они нашли надёжный путь для своих товарищей. Суворов берёг солдат и действовал наверняка.

Ответь на вопросы.
1.Как расположили турки своюартиллерию?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как русские смогли победитьтурков?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Почемсолдаты не утонули вболоте?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Как Суворов относился ксолдатам?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Каким человеком былСуворов?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составь схему по прочитанному тексту в виде кластера, используя вопросы: Кто? Где? Что сделал? Как? Почему?

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: LoveKaktus

Каково значение простейших?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: 232821

Выразите отношение величин в прцентах

9см к 10см 8м к 5 м 6кг к 15кг 420г к 500г 28 км к 35 км

10 лет назад