Предмет: Русский язык, автор: Орелчик

Спиши текст. Вставляя пропущенные окончания имен прилагательных. Как зимуют рыбы
Толстой ледян__ коркой покрыл мороз пруды, реки, озера. Только в проруби видна прозрачн__ вода. В глубок__ ташине на речн__ дне спят рыбы. Всамом глубок__ месте лежит в ямке сом. Широк__ плоск__ лещ лежит рядом без малейшего движения. Сазаны находят мягк__ ямку и спят в ней всем стадом. Веселвый, проворн__ окунь любит камни упавшие на дно деревья. Окуни засыпают в таких местах на всю зиму. Зудаст__ щуке спится плохо. Узкая с хищными и огромн__ пастью щука глотает сонную рыбу.


Задание

1 В Первом абзаце укажи падежи имен прилагательных

2 Выпиши из текста словосочетания с именами прилагательных в указанных падежах
(В п. ед ч. ж р. )____________
(И п. ед ч. м р.)____________
(Т п. ед ч. ж р.)____________

Ответы

Автор ответа: АRIна
25
1.Ледяной;прозрачная;глубокой;речном;глубоком;широкий;плоский;мягкую;проворный;зудастой;огромной.
Задание 1:
Ледяной-Т.п;прозрачная-И. п;глубокой-П.п;
речном-П. п;
глубоком-П.п.
Задание 2:
Мягкую ямку(В.п;ед.ч;ж.р)
Проворный окунь(И.п;ед.ч;м.р)
Огромной пастью(Т.п;ед.ч;ж.р)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: narinedavtyan
Два растения доводят всех людей до слёз. Конечно, это лук и крапива. Стали дома резать лук - у всех глаза на мокром месте. И крапива сразу доводит до слёз.
Есть у крапивы шипы. Они как будто волоски. Каждый шип – это ампула со жгучей кислотой. Горлышко ампулы острое и хрупкое. Вопьётся оно в кожу и сломается. Льётся «жгучка», а от неё на коже волдыри. А из глаз – слёз
1 Выпиши столбиком подчёркнутые слова
2
2.2. Напиши, в каком словаре ты можешь узнать значения этих слов: в____________________ словаре.
3 .В какой форме стоят слова в словаре? В форме
Поставь каждое из выписанных слов в эту форму и запиши после знака «тире».
4Найди в словаре значения слов, выделенных жирным шрифтом.
Определи: это а) разные слова или б) разные значения одного слова? Обведи нужную букву. Ты видишь эти отличия в словаре? Соответствующим образом отметь каждое записанное тобой слово.
5Спиши 2-ю часть текста.
Подчеркни синим карандашом слова с парным звонким – глухим согласным в середине слова. Жёлтым карандашом подчеркни слова с парным звонким – глухим согласным на конце слова.
___________________________