Предмет: Русский язык, автор: ягодамалина1

сочинение Професия пожарный 3 обзаца 4 класс

Ответы

Автор ответа: СуПеРмЕнОчКа
3

С раннего детства эта профессия привлекает как мальчишек, так и девчонок своей героической романтикой, чему во многом способствуют художественная литература и кино. Так профессия милиционера представляется многим полной увлекательных приключений и захватывающих событий, тогда как на самом деле защита правопорядка требует ежедневного и подчас монотонного труда и рутинной работы.   Впрочем, нельзя о


СуПеРмЕнОчКа: трицать и наличия острых и подчас опасных моментов в жизни оперативной службы милиции. И это говорит о том, что желающий стать милиционером обязан находиться в отличной физической форме, быть решительным, отважным и осторожным.

Тот, кто стоит на страже безопасности граждан, как говорится, на боевом фланге, должен быть необычайно выносливым и ответственным, поскольку от его четких и уверенных действий зачастую зависит не только порядок, но и жизнь граждан и товарищей по работе.
СуПеРмЕнОчКа: Однако профессия милиционера состоит не только в стрельбе и погоне за преступниками, как полагают многие. Это еще и документальная работа, строгое и скрупулезное выполнение которой необходимо для нормального функционирования всей системы.
СуПеРмЕнОчКа: Во многом эта профессия зависит и от активной и плотной работы с людьми, и этот аспект является совершенно неотъемлемым в трудовой деятельности милиционера. Поэтому обладание такими качествами как терпение, сдержанность, коммуникабельность и деликатность – обязательное требование к защитнику правопорядка.

Так милиционер обязан сочетать в себе исключительно высокоморальные качества, безукоризненное знание законов и умение защитить себя и других граждан от всяческих опасностей и проблем.
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: amandarinka717
Предмет: Немецкий язык, автор: danielagrusha
Предмет: История, автор: fdsdfsd
Задание 1.

А) В чем вы видите причины падения империи Наполеона? Выделите не менее 3-х причин с опорой на исторические факты.

Б) Назовите основные итоги Венского конгресса (не менее 4-х).



Задание 2.

Прочитайте документы и выполните к ним задания.

«Из протокола обследования условий жизни рабочих во Франции:

Жильем для работниц текстильных фабрик служат затхлые чердаки, куда свет проникает через одно или два маленьких отверстия, пробитых почти на уровне пола. Женатые шахтеры обычно со всем своим семейством помещаются в одной грязной комнате. Так как прежде всего они стремятся найти жилище по самой дешевой цене, то селятся исключительно в скверно освещенных, а часто и влажных помещениях».



«Из показания современника (1837):

Рабочий шелковой мануфактуры в Лионе зарабатывает ежедневно сумму денег, на которую он может купить гораздо меньше мяса и хлеба, чем его предок, рабочий времен Кольбера, министра времен Людовика XIV, мог купить на ту сумму, которую он тогда зарабатывал.

Живут лионские рабочие в узких, старых, зловонных кварталах, где улицы и тупики соединяются часто лестницами и запутанными переходами. Дворы маленькие и отталкивающе грязные, скученность в помещениях очень большая. Но хозяева мастерских имеют лучшие помещения (в две комнаты, из коих в одной помещается мастерская), а кроме того, есть и помещения для рабочих, которые часто живут у хозяина.

Рабочий день в Лионе был больше, чем повсюду во Франции,— 15 часов фактической работы, без часов для отдыха и еды. Заработная плата варьировала от 1 франка до 2,5—3 франков... вне зависимости от года, от сезона...

Работа была сдельная, плата делилась между рабочими и хозяином мастерской, и это еще больше путало и затрудняло расчеты».



Задания к документам:

А) Используя прочитанные тексты, восстановите картину жизни французских рабочих во время Июльской монархии. Напишите не менее 7 предложений, в которых должны быть отражены исторические факты ( не менее 4-х).

Б) Подумайте, почему в середине XIX в. рабочие жили хуже, чем их предки в эпоху Людовика XIV. Приведите не менее 2-х аргументов.