Предмет: Английский язык, автор: 77991133

помогите написать сочинение на тему " физкультура в нашей школе " по английскому языку.

Ответы

Автор ответа: vetoshka20021
3
In our school, taught physical education lesson. In this lesson the children involved in sports. We have a very big sports hall. We run, jump, play soccer, basketball, volleyball and prochee.Ne that children do not engage in physical exercise for health reasons.I really like our physical education lesson.

77991133: спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: rogozinskadasa897
ПОМОЖІТЬ С КОНТРОЛЬНОЮ РОБОТОЮ 7 КЛАС.
1. Не всі слова належать до дієслівних форм у рядку
А працював би, купують, заспіваймо
Б будемо говорити, вити, обступаючи
В розуміти, надісланий, ховаючи
Г учити, навчивши, малювання.
2. Синтаксичну роль будь-якого члена речення виконує
А неозначенна форма дієслова
Б дієвідмінюване дієслово
В дієприкметник
Г дієприслівник
3. Виділене дієслово в реченні Генії починаються змалку змінюється
А за родами і числами
Б тільки за родами
В тільки за числами
Г за особами і числами.
4. Літеру " е " потрібно писати в особових закінченнях усіх дієслів рядка
А бер..ш, нес..ш, втям..ш
Б пиш..ш, створ..ш, народ..ш
В тягн..шся, вийд.ш, зустрін..шся
Г в'яж..ш, ухвал..ш, притул..ш
5. Складену форму майбутнього часу можна утворити від усіх дієслів рядка
А писати, набігатися, оббігати, надломити
Б будувати, бігати, працювати, подарувати
В в'язати, вирубувати, в'ялити, одягатися
Г хвилюватися, ходити, виходити, нагріти
6. Прочитайте текст.
Висновок сам (1) ~ напрошується: письменник, митець (2) ~ починається з уяви. Вона буває різна - (3) ~ приземлена, однозначна чи жива й багатюща, як сама природа. Без багатої уяви неможливе художнє мислення, яке відтворює навколишню дійсність не фотографічно, а образах. Цим саме (4) ~ відрізняються письменники й художники від істориків і фотографів.
Префіксально- суфіксальним способом, утворено дієслівну форму позначену цифрою
А (1)
Б (2)
В (3)
Г(4)
7. Відповідність дієслова з їхніми видо-часовими формами
1 доконаний вид, майбутній час
2 недоконаний вид, майбутній час
3 доконаний вид, минулий час
4 недоконаний вид, минулий час
А в'язатиму
Б перечитав
В підписую
Г виконував
Д змалюю
8. Визначне в кожному рядку " зайве " слово за особливостями написання
1. А В'язат..му. 2. А сваришся
Б шепоч..ш. Б нагріваєт..ся
В печ..ш. В Починаєт..ся
Г перепиш..ш. Г об'єднуют..ся
9. Від дієслова " глянути " утворіть форми наказового способу. 1-ї особи множини. 2-ї особи однини і множини. Виділити закінчення.