Предмет: Русский язык, автор: отлично16

запиши предложения, дополнив их подходящими по смыслу глаголами.
слова для справок: льёт, сыплется, шумит, воет, хлещет, идёт, вьётся, кружется.
ветер дует,
дождь идёт,
снег падает,

Ответы

Автор ответа: Оладушка007

Ветер дует, шумит, воет.
Дождь идёт, льёт, хлещет.
Снег падает, сыплется, идёт, вьётся, кружится.
Вот, если я правильно поняла задание.

отлично16: спосибо

Автор ответа: ellosater1337

1.ветер дует, шумит, воет. 2.дождь идет, льет, хлещет. 3.снег падает, сыплется, кружится, вьется, идет.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: k2610arin

Срочно надо! Прошу всё росписать как вышло

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

срочно!!!
1. People cannot live without... a) money b) food 2. Good health is above .... a) money b) food 3. Sugar tastes... a) sweet b) bitter c) milk c) wealth c) salty 4. A person eats well, he is a ... eater a) good 5. Pancake а) пиріг 6. Dessert a) ice-cream b)well b)млинець b) soup 7. Plate, spoon, fork, pot a) food b) utensils c)bad с)торт c)meat c) kitchen 8. long ago people drank chocolate with ... a) sugar b) milk b)soft 10. People use chopsticks in.... a) Ukraine b) Russia c)China e)hot c)pepper 9. If you boil eggs long you make them... a) hard

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: rogozinskadasa897

ПОМОЖІТЬ С КОНТРОЛЬНОЮ РОБОТОЮ 7 КЛАС.
1. Не всі слова належать до дієслівних форм у рядку
А працював би, купують, заспіваймо
Б будемо говорити, вити, обступаючи
В розуміти, надісланий, ховаючи
Г учити, навчивши, малювання.
2. Синтаксичну роль будь-якого члена речення виконує
А неозначенна форма дієслова
Б дієвідмінюване дієслово
В дієприкметник
Г дієприслівник
3. Виділене дієслово в реченні Генії починаються змалку змінюється
А за родами і числами
Б тільки за родами
В тільки за числами
Г за особами і числами.
4. Літеру " е " потрібно писати в особових закінченнях усіх дієслів рядка
А бер..ш, нес..ш, втям..ш
Б пиш..ш, створ..ш, народ..ш
В тягн..шся, вийд.ш, зустрін..шся
Г в'яж..ш, ухвал..ш, притул..ш
5. Складену форму майбутнього часу можна утворити від усіх дієслів рядка
А писати, набігатися, оббігати, надломити
Б будувати, бігати, працювати, подарувати
В в'язати, вирубувати, в'ялити, одягатися
Г хвилюватися, ходити, виходити, нагріти
6. Прочитайте текст.
Висновок сам (1) ~ напрошується: письменник, митець (2) ~ починається з уяви. Вона буває різна - (3) ~ приземлена, однозначна чи жива й багатюща, як сама природа. Без багатої уяви неможливе художнє мислення, яке відтворює навколишню дійсність не фотографічно, а образах. Цим саме (4) ~ відрізняються письменники й художники від істориків і фотографів.
Префіксально- суфіксальним способом, утворено дієслівну форму позначену цифрою
А (1)
Б (2)
В (3)
Г(4)
7. Відповідність дієслова з їхніми видо-часовими формами
1 доконаний вид, майбутній час
2 недоконаний вид, майбутній час
3 доконаний вид, минулий час
4 недоконаний вид, минулий час
А в'язатиму
Б перечитав
В підписую
Г виконував
Д змалюю
8. Визначне в кожному рядку " зайве " слово за особливостями написання
1. А В'язат..му. 2. А сваришся
Б шепоч..ш. Б нагріваєт..ся
В печ..ш. В Починаєт..ся
Г перепиш..ш. Г об'єднуют..ся
9. Від дієслова " глянути " утворіть форми наказового способу. 1-ї особи множини. 2-ї особи однини і множини. Виділити закінчення.