Предмет: Английский язык, автор: 555351

Как перевести на английский жить здорово

Ответы

Автор ответа: firsovaanastas1

live healthy.........

Автор ответа: zaykina1

Вот так - live healthy.

555351: Спасибо большое

zaykina1: Пожалуйста

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: roman3719

ПОМОГИТЕ С ФИЗИКОЙ 100 БАЛЛОВ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: oksanaabramcuk07

Написати твір-мініатюру "мої враження після прочитання вірша " лист із полону"
СРОЧНО!!!! Пжжжж
Даю 50!!!!!

2 года назад

Предмет: Химия, автор: Аноним

у чавунні сковорідці масою 800 г міститься 400 г соняшникової олії. Яка була її початкова температура, якщо для нагрівання сковорілки і олії до 100 С знадобилося 92 кДж теплоти? Питома теплоемність соняшникової олії дорівнює 1800 Дж/(кг. С). A) 18,8 с В) 42°С; Б) 57 °С; г) 20 °C.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: solyanka1986

Помогите решить задачу 2.спасибо!

8 лет назад

Предмет: Психология, автор: lina2invers

Разбор педагогической ситуации: Приближался праздник 8 Марта. Дети пришли нарядные, мамы были очень довольны и рады присутствовать на утреннике 2 «А» класса. После концерта начались веселые конкурсы и аттракционы. Среди них и такой: «Нарисуй портрет своей мамы закрытым глазами». Вышли два мальчика для участия в этом конкурсе. Вера Петровна, их учительница, завязала им глаза и сказала: «Начинайте!» Вскоре стали появляться первые линии на планшетах. Но что это? На одном – на месте и рот, и глаза, и нос, на втором – непонятно даже, что нарисовано: все разбросано хаотично по ватману. Вторым был рисунок Сережи Воробьева. Когда ему развязали глаза, он не хотел думать, что это его рисунок, в нем он хотел выразить всю любовь к своей маме, считая ее самой красивой и самой доброй. Представляя, что сейчас мама видит его рисунок, он не выдержал, крупная слеза скатилась по его щеке, потом еще одна... Он расплакался. Учительница не знала, что делать.
план разбора:1) диагностика причины конфликта. (с разных позиций 2)Постановка цели (с разных позиций) 3)Анализ мотивов (с разных позиций) 4) Характеристика межсубъектных отношений. 5)Средства взаимодействия 6) Прогностика. Результат взаимодействия. 7) Коррекция в ситуации

8 лет назад