Предмет: Обществознание, автор: Qwera11

«Видеть и чувствовать — это быть, размышлять, это жить» Написать Согласие с автором и аргументы...

Ответы

Автор ответа: Dkrz
0

«Видеть и чувствовать — это быть, размышлять, это жить». В этой фразе заключён глубокий философский смысл. В подтверждении позиция автора можно написать несколько тезисов. Видеть и чувствовать – это во многом «быть», то есть существовать в рамках подлинного бытия. Иметь возможность смотреть на мир глазами и чувствовать – это величайший дар, которые имеет не каждый человек. Каждый разумный человек может размышлять и преобразовывать окружающий мир, что отличает человека от животного. Все эти факторы в совокупности полно раскрывают изначальную задумку автора.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: elyaaaaaas
Предмет: Информатика, автор: gorina2004
Нужно срочно!

Сдать решение задачи 2-Наборы пирожных
Полный балл: 100
Ограничение времени: 400 мс
Ограничение памяти: 512M
Ограничение размера стека: 64M
Задача 2: Наборы пирожных
На складе кондитерской фабрики хранятся пирожные двух видов — круассаны и эклеры. Круассанов A штук, а эклеров — B штук. Есть неограниченный запас подарочных коробок, в каждую коробку можно положить только три пирожных. При этом требуется, чтобы в коробке были пирожные обоих видов, то есть в одну коробку можно положить два круассана и один эклер или один круассан и два эклера.

Определите, можно ли упаковать все имеющиеся пирожные в коробки и выведите подходящий способ размещения пирожных по коробкам.

Входные данные
Программа получает на вход два целых числа A и B, записанных в отдельных строках. 1 ≤ A ≤ 109, 1 ≤ B ≤ 109.

Выходные данные
Если можно разложить все пирожные по коробкам в соответствии с условием задачи, программа должна вывести два целых числа. Первое число равно количеству коробок, в которых лежит два круассана и один эклер. Второе число равно количеству коробок, в которых лежит один круассан и два эклера.

Если разложить все пирожные по коробкам нужным способом нельзя, программа должна вывести одно число −1.

Система оценивания
Решение, правильно работающее только для случаев, когда числа A и B не превосходят 100, будет оцениваться в 60 баллов.

Примеры
Ввод

Вывод

Пояснение

4
5

1 2

Нужно взять одну коробку с двумя круассанами и одним эклером и две коробки с одним круассаном и двумя эклерами. Всего получится 4 круассана и 5 эклеров.

5
3

−1

Разложить пирожные по коробкам нельзя.