Предмет: Русский язык, автор: Materazzo

Помогите сделать 1-4 задания! Пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

В первом ответ В.

2Ночью ударил первый морозец с ветерком - все вокруг побелело.

Когда ночью ударил первый морозец с ветерком, после теплого лета и дождливой осени он...

Ночью ударил первый морозец с ветерком, и после теплого лета и дождливой осени он...

3. Мы хорошо отдохнули - нам легко начинать следующую четверть.

Я взглянул на небо - Млечный путь сверкал и переливался.

Здесь нельзя было проехать : улицу перекопали.

4. Было решено отправиться пораньше - мы встали чуть свет.

Я подошел к окну и увидел : ночью снег запорошил сад.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: КатяКэй

помоги тест на носу пожалуйста буду благодарна

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: nnatmaksimova

Помогите пожалуйста. Даю 35 баллов. Надо к каждому предложению задать вопрос на казахском языке.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 19ЮЛЯ19

Выпишите по одному предложению в таком порядке: - предложения где однородные члены связаны только интонацией ; - предложения, где однородные члены связаны
повторяющимся союзом; - предложения, где при однородных членах есть обобщающее слово.
1 Незнайка нарисовал ему красный нос,зеленые уши,синие губы,оранжевые глаза. 2 Ты просто трубишь, а не играешь. 3 Незнайка увидел на столе богатое угощение: пироги, печенье, варенье, яблоки и груши. 4 Незнайка выехал со двора и помчался по улице.5 Незнайка принялся набивать себе рот пирожками и крендельками, пастилой и вареньем. 6 Деревья росли и во дворах , и вокруг домов, и на улицах.7 Незнайка спокойно одевался ,но вдруг увидел свое отражение в зеркале. 8 Стол был вставлен мисочками ,и тарелочками, и вазочками с разными вареньями.9 На столе стояли тарелочки и с печеньем, и с пирогами, и с крендельками, и с рогаликами, и с прочей снедью. 10 Малыши на пляже купаются,загорают.11 Компоты, варенье ,вкусные пироги,сладкую пастилу- все самое вкусное тащили малышки для праздника.
Только побыстрей!!!!!!!!!!

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: mila000085

сообщение про любую школу мира
чтобы было интересно
пожалуйста, помогите

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: kreedtyk

1. Расставьте ударения в словах. Апартеид, буржуазия, гордиев узел, договор, завсегдатай, исподволь, кладовая, лубочный, монолог, некролог, олигархия, премировать, раджа, сироты (мн.ч.), пиццерия.

2. Объясните значения омографов, составьте с ними предложения. Ирис – ирис, характерный – характерный, склонен – склонён.

3. Подберите к данным словам синонимы и антонимы. Трудиться, молчать, хороший, злой.

4. Выберите подходящий пароним из скобок.
1) Разработанный план был вполне (реалистичным, реалистическим);
2) в углу пещеры забрезжил (спасательный, спасительный) свет;
3) намёк был вполне (тактическим, тактичным), но юноша обиделся;
4) решение сложных (тактических, тактичных) вопросов ему доверять рано;
5) дисбаланс вызван отсутствием научно (основанных, обоснованных) прогнозов.
5. Найдите в предложениях лексические ошибки, объясните и исправьте их.
1) В цехах устанавливается более прогрессивное оборудование;
2) статья опять вызвала пристальное внимание читателей;
3) спортсмен успел заработать за карьеру немало денег;
4) на вечер объявлено интервью с бывшим экс-министром;
5) только пять студентов реализовали возможность учиться за границей;
6) спасительная служба на пляже всегда на посту;
7) творчество Петровского – новая скрипичная волна в русской музыке;
8) на дружескую вечеринку он отправился одетым неподобающим образом;
9) автор чересчур педалирует свою любовь к старинной архитектуре;
10) такой поступок не вяжется ни в какие рамки.
6. Вставьте нужные окончания в формах именных частей речи, исправьте ошибки.
1) После стакан.. горячего ча.. озябшему мальчику стало легче;
2) в совещании участвовали директор.. техникумов и ректор.. институтов;
3) в городе равное количество армян.. и грузин…;
4) новый курс лекций посвящён творчеству Хачатур.. Абовян…;
5) эт.. банкнот.. имеет несколько уровней защиты;
6) лодка шла вдоль берега ещё не исследован.. Онтарио;
7) этот ребёнок весел.. и любознател..н…;
8) трудно назвать событие … велик.., чем эта победа;
9) в конторе работают тр.. адвокат…;
10) стихи Некрасова раскрывают тему крестьянского труда и их тяжёлой жизни.
7. Объясните и исправьте ошибки в употреблении глаголов и глагольных форм.
1) Больше никто не удостоивал вниманием этот объект;
2) маша старательно полоскает бельё в речке;
3) ляжь вот сюда, здесь удобнее;
4) музеев, смогущих купить эту картину, не так уж много;
5) летящие и крутясь на ветру, листья устилают дорожки.
10. 1) Ряд разработок этого архитектора уже использу..ся в градостроительстве;
2) депо Новосибирск-товарный выполнил.. план по перевозке грузов;
3) на конференции, кроме преподавателей вузов, приняли участие и школьные учителя;
4) модернизируя автомобиль «лада», нами введены усовершенствования в двигателе;
5) я склонен, что в этом деле много неясного.

7 лет назад