Предмет: Русский язык, автор: Danil228zanoza

Прочитайте тексты. Определите стиль, запишите наречия в таблицу: с дефисом и без дефиса.
1. - Привет, ты меня не узнаёшь? - Постой, где(?)то я тебя видел. Ты, по(?)моему, со мной в одном лагере был. - Да нет, я теперь с тобой в параллельном классе учусь. Мы недавно переехали, живу бок(?)о(?)бок со школой. - То(?)то я смотрю, лицо знакомое, едва(?)едва тебя узнал. - А ты куда идёшь? - Так, кое(?)куда. Секрет ___________________________________________________________
2. По вопросу о видовой соотносительности глаголов и показу её в словарях нет единого мнения, в разных словарях он решается по(?)разному. В первом издании эти сведения были представлены односторонне и неполно. ___________________________________________________________
3. Давным(?)давно жил на свете один царь, и было у него три сына. Как(?)то раз пришли они к отцу и говорят: «Здравствуй, царь(?)государь, не вели казнить, вели слово молвить». ___________________________________________________________
4. Отдельные ячейки или области листа можно выделить по(?) разному. Во(?)первых, с помощью рамок. Рамки могут выделять ячейки дополнительными линиями с(?)верху, с(?)низу, по бокам, а так(?)же вокруг ячеек. Во(?)вторых, ячейки и области листа выделяются с помощью цвета. ____________________________________________________________
5. Изначально мы хотели увеличить заработную плату работников бюджетной сферы на 37,5 %. Эта цифра неоднократно называлась главой региона, но потом появились две поправки. Во(?)первых, нужно изъять из бюджетных отраслей 380 миллионов рублей, которые высвобождаются в силу того, что будет применяться другой способ индексации заработных плат. Во(?)вторых, мы планируем повысить зарплату на 21,5% в три этапа. Деньги в отраслях бюджетной сферы есть, но почему(?)то их не торопятся отдать бюджетникам. _____________________________________________________________
С дефисом Без дефиса















Ответы

Автор ответа: Котофей777
7
1. - Привет, ты меня не узнаёшь? - Постой, где-то я тебя видел. Ты, по-моему, со мной в одном лагере был. - Да нет, я теперь с тобой в параллельном классе учусь. Мы недавно переехали, живу бок-о-бок со школой. - То-то я смотрю, лицо знакомое, едва-едва тебя узнал. -А ты куда идёшь? - Так, кое-куда. Секрет ___________________________________________________________ 2. По вопросу о видовой соотносительности глаголов и показу её в словарях нет единого мнения, в разных словарях он решается по-разному. В первом издании эти сведения были представлены односторонне и неполно. ___________________________________________________________ 3. Давным,давно жил на свете один царь, и было у него три сына. Как-то раз пришли они к отцу и говорят: «Здравствуй, царь-государь, не вели казнить, вели слово молвить». ___________________________________________________________ 4. Отдельные ячейки или области листа можно выделить по- разному. Во-первых, с помощью рамок. Рамки могут выделять ячейки дополнительными линиями сверху, снизу, по бокам, а также вокруг ячеек. Во-вторых, ячейки и области листа выделяются с помощью цвета. ____________________________________________________________ 5. Изначально мы хотели увеличить заработную плату работников бюджетной сферы на 37,5 %. Эта цифра неоднократно называлась главой региона, но потом появились две поправки. Во-первых, нужно изъять из бюджетных отраслей 380 миллионов рублей, которые высвобождаются в силу того, что будет применяться другой способ индексации заработных плат. Во-вторых, мы планируем повысить зарплату на 21,5% в три этапа. Деньги в отраслях бюджетной сферы есть, но почему-то их не торопятся отдать бюджетникам. _____________________________________ Дефисы все расставил, написанному верить. С остальным, к сожалению, не знаю. Удачи!
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: marinasizonenko1980
Виконати практичні завдання
1. До поданих застарілих слів дібрати синоніми, які використовуються в
сучасній українській мові.
Брань, бран, відати, десниця, зріти, твердиня, чадо, уста, наречуть, тать,
злато, глад, піїт, загорілість, правотар, перст, ректи, ратай, карбівничий,
вивірка, зигзиця.
2. Дібрати до запропонованих слів синоніми.
Абсолютний, архаїчний, багатовіковий, безсмертний, відважний, відомий,
вільний, вірогідний, героїзм, герць, гідність, гуманний, давнина, давній,
детермінація дефіцит, доречний, достоїнство, екстрений, епоха, засновник,
захищати, з’єднувати, знаменний, історія, керівник, лад, нейтральний,
послідовник, противник, таємний, шляхетний.
3. Пояснити, як правильно сказати:
Усі першокурсники стали членами студентського братства чи братерства?
До реєстру чи регістру було записано 2 тисячі козаків? Виборча чи виборна
кампанія президента України? Житель чи мешканець України? Талановиті діти
вступають до музичного чи музикального училища? Підписувати чи
передплачувати газету? Тактичний чи тактовний студент не заважає викладачу
на лекції? Привласнювати чи присвоювати чужу річ? Заступник чи замісник
декана математичного факультету? Було виплачено компенсацію
гастрабайтерам чи остарбайтерам від уряду Німеччини?
4. З’ясувати значення слів:
а) Адресат – адресант, багатир – богатир, військовий – воєнний,
винятковий – виключний, гривна – гривня, громадський – громадянський,
дослідний – дослідницький, запорізький – запорозький, ефективний –
ефектний, інцидент – прецедент, кампанія – компанія, корисний – корисливий,
напруга – напруження, неминучий – неминущий, оберт – обіг, об’єм – обсяг,
обумовлювати – зумовлювати, особистий – особовий, чисельний – численний.
5. Відредагувати речення.
1. Абсолютну більшість студентів виконали завдання вірно. 2. Більша
Предмет: Математика, автор: kataakovec197
Предмет: Алгебра, автор: widxsb