Предмет: Русский язык, автор: Milenа11

Завтра мой друг одноклассник Саша принесёт мне интересную книгу. Скажите главные члены, пожалуйста!!!

Ответы

Автор ответа: Панда1405

Друг одноклассник Саша - сущ
принесёт - глагол
мне -дополнение
интересную - обозначение
книгу - дополнение

Milenа11: спасибо

Автор ответа: dimaholodkov20

друг, одноклассник, Саша, принесёт

Milenа11: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: avakinlifeali1265

Срочно, пожалуйста
даю 20 баллов

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: bstarts142

На одном участке было в 8 раз больше саженцев клубники, чем на другом. После того как с первого участка увезли 58 саженцев, а на второй посадили еще 75, на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько всего саженцев было на двух участках первоначально?

1 год назад

Предмет: Литература, автор: annadidur012

Щирі товариські взаємни які характерезуються довірою і повагою

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Сообщение на тему "характеристика любимого героя"

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: olegderewyanck

Группа школьников прошла курс лекций по комбинаторике и теперь им предстоит сдать экзамен. Экзамен будет проходить в следующей необычной форме.
В группе 100 школьников. Школьники пронумерованы числами от 1 до 100. Преподаватель подготовил 100 карточек, на каждой из которых с одной стороны написано число от 1 до 100 (каждое число присутствует ровно на одной карточке), а другая сторона пустая. Преподаватель в случайном порядке выложил карточки на стол в один ряд в кабинете, где проходит экзамен. Карточки лежат пустой стороной вверх.

Школьники будут по очереди заходить в кабинет. У каждого из них будет возможность 50 раз выбрать одну из карт, посмотреть на ней значение, вернуть её на место, с которого он её взял, пустой стороной вверх. Цель каждого школьника найти карту со своим номером.
Экзамен считается успешно пройденным в том и только в том случае, если все 100 школьников смогут найти свою карту.

Сейчас все дети собрались в холле и ждут своей очереди зайти. У них есть время обсудить стратегию. После того как школьник проходит экзамен, он выходит через другую дверь и в дальнейшем никак не взаимодействует с теми, кто ещё ждёт своей очереди.

Будем считать все возможные варианты расположения карточек на столе в экзаменационном кабинете равновероятными.
Не сложно заметить, что если школьники будут действовать случайным образом, то вероятность успешного прохождения экзамена равна 1 / (2^100)

Ваша цель придумать стратегию, с помощью которой можно пройти экзамен с вероятностью хотя бы 10%.

7 лет назад